CD-ROM TICs : ANALIZA ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs

ANALIZA ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA

CD-ROM PRIMARIA Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs

10 CD-ROM desarrollados por Krismar

¿Desea usted ofrecer a sus alumnos contenidos, dinámicas, actividades, juegos lúdicos, mediante CD-ROMS,  que ofrezcan situaciones didácticas para pensar, razonar, participar, aprender, etc.? En su aula de medios

ANALIZA ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA

KRISMAR; a la vanguardia en contenidos educativos te ofrece la oportunidad de jugar con el conocimiento a temprana edad, como lo es Primaria en Primero y Segundo grado, mediante programas diversos y múltiples contenidos didácticos:

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PRIMER CD-ROM: TABLAS DE MULTIPLICAR ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

Con este programa, el niño o la niña aprenderán las tablas de multiplicar de una manera divertida a base de juegos:

a.- EL ESPIRAL: es un juego de mesa en proyección dinámica y colorida; donde se debe avanzar de acuerdo a las respuestas que se le van preguntando sobre multiplicaciones del 1 al 12. En el tablero electrónico se despliegan diversas actividades además de premios y sorpresas que de seguro harán más interesante la sesión en su aula de medios, permitiendo la interactividad y desde luego la participación de cada uno de sus alumnos

b.- BURBUJAS: es un juego electrónico de 6 niveles donde el conocimiento y el razonamiento son cimiento para el logro de la capacidad de la velocidad de respuesta y la Asertividad como el logro esperado. Razonamiento, conocimiento y asertivo son fundamentales para completar todos los niveles diferentes. Se espera lograr que los unos sean ejemplos entre sus pares, para el logro de la actividad

c.- CONTRA EL TIEMPO: actividad en donde los participantes deben contestar el mayor número de operaciones en un minuto; resultando de ello, una posible medida de desempeño individual o de grupo, o de equipo. Entiéndase velocidad cómo medida de desempeño y de razonamiento

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SEGUNDO CD-ROM: INVENTOS ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

De verdad desea entusiasmar y adentrar a sus alumnos -en nivel Primaria-; en el conocimiento de la Ciencia y la Tecnología, mediante entretenidas animaciones y su valiosa intervención, por supuesto que sí, ¿verdad?

Con la aportación de este CD-ROM; puede usted sembrar en ellos el deseo de conocer aún más de lo expuesto en esta multimedia

Aquí encontrará como funciona un teléfono celular, el cine, una computadora, un fax, un GPS, el horno de microondas, una impresora. Los satélites artificiales, el teléfono, la televisión y el termómetro

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TERCER CD-ROM: APRENDIENDO A LEER ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

Mediante animación y con personajes divertidos, el programa le proporciona sesiones para iniciarse con las vocales y consonantes. Animaciones para identificar palabras que empiezan con una letra determinada y termina con frases cortas completas

Lo anterior desarrollado en 5 sesiones

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CUARTO CD-ROM: PACO EL CHATO ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

Maneja 8 lecciones divertidas de la materia de Español con 3 actividades cada una. Para que el niño empiece a leer mediante cuentos, relaciones fonéticas, figuras, imágenes y estrategias didácticas, diseñadas como apoyo para el Docente en Educación Primaria

Todas las actividades están narradas y ayudan a que el niño comience a leer, estimulándolo con entretenidas actividades, utilizando las mismas palabras de las lecciones de clase

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QUINTO CD-ROM: FABULAS INFANTILES ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

El programa multimedia contempla 50 lecturas que van desde las 100 palabras hasta más de 500 palabras; basadas en las clásicas fábulas de Esopo y claramente tiene que ver con lo asertivo

Mediante estas lecturas se pretende que los niños y las niñas en edades tempranas emprendan la apropiación y reforzamiento de sus primeras letras mediante la lectura con actividades de preguntas para el discernimiento de lo leído y su participación individual, en grupos o la clase completa, mediante las moralejas que se desprenden de leído en las fabulas de el genial Esopo

Con el objetivo de sembrar el deseo, divertirse, motivar el acercarse a la lectura y que su resultado pueda convertirse en dinámicas de apropiación, razonamiento y participación mediante exposición a las preguntas que se les hacen al final de las lecturas, para el logro de habilidades de pensamiento y de lenguaje

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SEXTO CD-ROM: OCUPACIONES ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

Cómo explicar, narrar, entender, y proponer sesiones de trabajo para el conocimiento de diferentes actividades que realiza el ser humano y que sirven para el desarrollo pleno de una sociedad, comunidad, o población

Cómo explicar y sembrar la inquietud de conocer más y que se logre en sus alumnos el deseo de preguntar, participar, en forma individual o de grupo, acerca del porqué estudiar y su contribución personal a futuro en el desempeño de una profesión y su plena satisfacción en su inserción en la sociedad

En este CD-ROM; denominado OCUPACIONES, el niño conocerá diferentes tipos de actividades, profesiones y ocupaciones

Mediante animaciones el alumno deberá identificar quien trabaja en un sitio determinado

Este programa se desarrolla en seis sesiones, gráficos animados y audio

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SEPTIMO CD-ROM: LOS VIAJES DE COLON ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

Una propuesta de trabajo a criterio del Conductor

Con espléndidas animaciones a todo color se muestra la vida de el Insigne Cristóbal Colón; explicado y narrado como si fuera un cuento se desarrolla desde la niñez, adolescencia y madurez sus logros, desvaríos, engaños, sus 4 viajes hacia América, hazañas todas ellas llenas de heroicidad, desempeño, coraje, motivación de logro, disciplina, el creer en algo, etc.

Se puede ver como una película, leer el texto y probar de lo leído y visto tus conocimientos sobre el tema, mediante la participación en el aula con provecho de la imaginación

Una espléndida lección lúdica en donde el Profesor puede sacar partido para el logro del discernimiento, apropiación, defensa de roles de personajes, motivación y exposición de lo recreado, para la participación en grupo o individual, para por ejemplo disponer una pregunta en lo general ¿Cristóbal Colón Héroe o Villano?

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OCTAVO CD-ROM: VALORES Y VIRTUDES ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

Multimedia para el aula de medios que desarrolla 7 valores y virtudes mediante divertidas animaciones con el objetivo de reforzar e inculcar valores y virtudes

Al final de cada una de las animaciones es propicio desarrollar preguntas tales como.

"X"personaje; por que se comporto así, o que hizo "Y" personaje

Estas animaciones logran el desarrollo de los siguientes valores y virtudes:

Obediencia. Generosidad. Orden. Responsabilidad. Fortaleza. Laboriosidad. Sinceridad

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NOVENO CD-ROM: INSTRUMENTOS MUSICALES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

La Expresión y Apreciación Artística en su máximo esplendor mediante este desarrollo multimedia

Deseas que los niños y las niñas valoren y conozcan los sonidos producidos por los "instrumentos musicales" y que la unión de ellos logre estados de ánimo tan diferentes. Tanto -principalmente-  placenteros y reflexivos, etc.

Mediante este desarrollo multimedia dividido en cuatro grandes familias como son los instrumentos de cuerda, percusiones, aliento mental y aliento madera podrás identificar y conocer los diferentes instrumentos musicales

La mecánica es novedosa, práctica y muy ilustrativa: "...te daremos un sonido y deberás decirnos que instrumento lo produce"

"También maneja lo referente a melodía, armonía y ritmo. Se puede escuchar una canción en la cuál podemos eliminar la armonía, la melodía o el ritmo, con lo cuál queda claro la diferencia entre ellas". Genial, ¿verdad?

Más de 200 ejemplos de instrumentos, melodías, armonías y ritmos se manejan en este programa

La expresión y apreciación artística en su mejor momento y al alcance de los niños y las niñas con la sabia conducción de usted y de este programa multimedia, harán increíbles sus presentaciones en el aula, que de seguro en los niños y las niñas se despierte el buen gusto y la apreciación del goce placentero de sonidos, ritmos, armonías y melodías

Por último; en esta serie y gratis en el paquete:

ANALIZA ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA

DECIMO CD-ROM: ANALIZA PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

Con eso del uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs, en una proyección en la sala de medios; niños y niñas desarrollarán actividades de ingenio, destreza, habilidades de percepción, razonamiento, participación grupal o individual, actividades plenas de competencia, el de ser asertivo y competente, etc.

Imagínese en el aula de medios repletos de niños y niñas dispuestos a jugar y sonreír con el objetivo de aprender destrezas y habilidades

El programa denominado ANALIZA ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA de Krismar logra atención y competencia, entendimiento y razonamiento, diversión e imaginación, abstracción y participación, caras felices y actividad mental al máximo Y DE SEGURO EN USTED UN LEAL FACILITADOR

Ideal para aprender jugando, de seguro ampliarán su visión en lo físico e intelectual, mediante un conductor motivado y paciente, dispuesto a facilitar el juego y la diversión en aras del desarrollo mental

"El ver a detalle la información que presentan los dibujos o las figuras, permitirá analizar y descubrir las partes que lo componen, teniendo una mente más ágil"

"Sintetizar un dibujo o un grupo de objetos en su idea principal es la capacidad que tienen los genios para expresar de manera sencilla las grandes ideas"

El presente desarrollo multimedia. "Desarrolla estas habilidades con las actividades que  ayudan a hacer combinaciones, completar rompecabezas, localizar objetos, completar figuras, encontrar frutas y animales"

Contiene 10 diferentes actividades que le ayudarán a analizar y sintetizar problemas basados en dibujos o figuras

Entonces solo queda decir: a jugar aprendiendo

ANALIZA: ACTIVIDADES PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EDUCACION PRIMARIA

FICHA TECNICA:

• 10 CD-ROMS
• Producidos por KRISMAR

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "ANALIZA ACTIVIDADES PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al Teléfono. 01-6677-146961. Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765

O al e-mail:

alfonsomonarrez@gmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Gracias

ANALIZA PRIMERO SEGUNDO EN EDUCACION PRIMARIA

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LIBRO : MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD PRIMARIA SECUNDARIA

MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD PRIMARIA SECUNDARIA

Dinámicas organizadas por mes y por semana

Una obra que facilita el trabajo del docente, mediante la mejora sustancial en las relaciones entre sus alumnos

Porque educar no solo es instruir, sino formar al alumno como ser humano

MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD PRIMARIA SECUNDARIA; con esta obra, el docente podrá ayudar a sus alumnos a ser individuos felices y bien integrados a la sociedad. son dinámicas sistematizadas que persiguen:

1.- Estimular la reflexión de los educandos sobre su propio comportamiento

2.- Lograr un ambiente de compañerismo en el salón de clases

3.- Motivar a la colaboración entre los integrantes de un grupo

4.- Mejorar las relaciones entre los alumnos, y alumno - maestro

5.- Priviligiar la responsabilidad de los alumnos sobre la simple obedencia

En suma ... MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD PRIMARIA SECUNDARIA; te ofrece:

a.- Obtener la mejor formación posible en un grupo

b.- Incrementar la calidad del trabajo del grupo

c.- Reducir las intervenciones disciplinarias que restan tiempo al trabajo

La obra MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD PRIMARIA SECUNDARIA enseña a los alumnos a buscar la satisfacción de sus necesidades, respetando las de los demás

Apoya al docente para observar y evaluar su propia actuación en el grupo de alumnos

Incluye tablas y formatos fotocopiables para simplificar la implementación de las actividades

HABILIDADES RELACIONADAS QUE PROMUEVE LA IMPLEMENTACION DE SUS PROPUESTAS DE TRABAJO MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD PRIMARIA SECUNDARIAEN EL AULA:

1.- Actitud positiva

2.- Autoestima

3.- Clima de confianza y seguridad

4.- Comunicación

5.- Comunión y comprensión

6.- Felicidad compartida

7.- Negociación

8.- Resolución de conflictos

9.- Responsabilidad

10.- Tolerancia hacia los demás

DINAMICAS ORGANIZADAS POR MES Y SEMANAS

Septiembre: Creamos nuestro grupo

Octubre: El contrato del grupo

Noviembre: La resolución de conflictos

Diciembre: La disciplina

Enero: Un trabajo de calidad

Febrero: Encontrar un mejor comportamiento

Marzo: Cuidar del otro

Abril: Soy mi mejor amigo

Mayo: Celebremos nuestras adquisiciones

Una obra "MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD, en primaria y secundaria"; que facilita el trabajo del docente, mediante la mejora sustancial en las relaciones entre sus alumnos y alumnas

Incluye tablas y formatos para simplificar la implementación de las actividades

FICHA TECNICA:

1 Tomo

Pasta gruesa a color

Autora: Francine Bélaire

Editor: Gil Editores

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al Teléfono. 01-6677-146961. Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765

O al e-mail:

a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

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MIS DINAMICAS PARA LOGRAR GRUPOS DE CALIDAD

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LIBROS y CDS : TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION. ACTIVIDADES

TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION

Información precisa desde el vientre materno hasta los doce años de edad

En tres tomos y dos CDS

El presente libro te entrega mediante 250 casos, 150 talleres, 2 cds y tres tomos: la importancia de la Estimulación Temprana en el desarrollo de niños y niñas, sus emociones, sensaciones, precepciones, socialización, desarrollo motriz fino, desarrollo motriz grueso, los sentidos, participación, desarrollo de habilidades, tanto intelectuales, artísticas y creativas, etc.

TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION, se concentra en presentarte actividades, dinámicas para potenciar, imaginar, crear habilidades en niños y niñas. Insertándolas en los diferentes campos formativos

En TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; encontrarás herramientas como el juego, el sentido de la competencia, la computadora, etc., en que se motiva a niños y niñas para que aprendan la aplicación de los conocimientos básicos

En TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; se destaca el papel del afecto en la construcción de la personalidad del niño y la niña desde edades muy tempranas, hasta los 12 años de edad. Ideal para ofrecer pláticas y talleres a Padres de familia, ahora que hay tantos problemas en el desarrollo de los niños y las niñas producidos por aislamiento, hermetismo en ellos.

En TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; encontrarás como novedad una guía para canalizar la ternura hacia los niños, que destaca la calidad sobre la cantidad del tiempo invertido en ellos. Con la finalidad de desarrollar en los niños y las niñas, cuestiones como autocontrol, seguridad en sí mismos, capacidad de relacionarse con los demás, etc. Mediante actividades, dinámicas, ejercicios, etc.

Encontrarás en esta obra: TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION, el concepto de la INTELIGENCIA MULTIPLE, que comprende lo musical, corporal, visual - espacial, lógico - matemático, verbal - lingüístico, naturalista e interpersonal

En TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; encontrarás en el tercer tomo una compilación de talleres y ejercicios de estimulación física, intelectual y emotiva

TECNICAS DE MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; está diseñado para su consulta ágil y de fácil lectura

TECNICAS DE MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; presenta cuadros problemáticos muy específicos y la forma de solucionarlos, para tu labor del día a día en la escuela, en edades de Maternal, Preescolar y Primaria

TECNICAS DE MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; contiene cuadros de motivación infantil en el desarrollo de los sentidos, durante los primeros cuatro meses.

TECNICAS DE MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION; te ofrece en el desarrollo de su temática, indicadores que señalan problemas en las diferentes áreas del desarrollo.

Paso enseguida a anotar su contenido:

LIBRO PRIMERO: TECNICAS DE MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION

• Capitulo 1. La motivación, los motivos y lo motivante.
• Capitulo 2. Como actúa el cerebro frente a la motivación
• Capitulo 3. La motivación en las emociones, sensaciones y percepciones
• Capitulo 4. El sistema de las acciones y sus sensaciones
• Capitulo 5. Motivación en el desarrollo de los sentidos
• Capitulo 6. Motivación en integración sensorial
• Capitulo 7. La etapa de la gestación
• Capitulo 8. El neonato
• Capitulo 9. Direcciones del desarrollo motor
• Capitulo 10. La comunicación
• Capitulo 11. El segundo año de vida

LIBRO SEGUNDO: TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION

• Capitulo 1. Motivación como motor de aprendizaje
• Capitulo 2. Componentes básicos para el desarrollo del aprendizaje
• Capitulo 3. Las inteligencias y la acción de los hemisferios
• Capitulo 4. Integración de las entradas sensoriales
• Capitulo 5. Factores decisivos en el desarrollo infantil
• Capitulo 6. Periodos cruciales

LIBRO TERCERO: TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION

• Capitulo 1. Bebés de 0 a 3 meses
• Capitulo 2. Bebés de 3 a 6 meses
• Capitulo 3. Bebés de 6 a 9 meses
• Capitulo 4. Bebés de 9 a 12 meses
• Capitulo 5. Primer año de vida
• Capitulo 6. Segundo año de vida
• Capitulo 7. Tercer año de vida
• Capitulo 8. Cuarto año de vida
• Capitulo 9. Quinto año de vida
• Capitulo 10. Sexto año de vida
• Capitulo 11. Séptimo año de vida
• Capitulo 12. Octavo año de vida
• Capitulo 13. De los 8 a los 12 años de edad
• Capitulo 14. Testimonios

FICHA TECNICA

• 3 libros
• En formato de 21.5 por 29 cm.
• En tapa dura, plastificada a color
• Práctico contenedor
• 2 CDS
• Ediciones Gamma
• Autora: Samira Thoumi

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

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Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

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TECNICAS DE LA MOTIVACION INFANTIL EN LA EDUCACION

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LIBRO y DVD : ESTIMULACION TEMPRANA. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA

ESTIMULACION TEMPRANA. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA.

Un tomo y un DVD.

DVD: "LOS CUIDADOS DEL NIÑO Y LA NIÑA".

*HIGIENE DEL RECIÉN NACIDO. *LA LACTANCIA. *LA PRIMERA INFANCIA. *DESARROLLO FÍSICO Y FUNCIONAL.

Los autores María del Carmen Ordoñez Legarda y Alfredo Tinajero Miketta; anotan en su brillante prologo, dentro de otras cosas, lo siguiente:

"Llamamos ESTIMULACION TEMPRANA; a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebé o niño que propicie, fortaleza y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos. Tiene lugar mediante la repetición de diferentes ejercicios sensoriales que aumentan, por su parte, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad; y por la otra, amplía la habilidad mental que le facilita el aprendizaje, ya que desarrolla destrezas para estimularse a sí mismo a través del juego libre y del ejercicio de la curiosidad y la exploración de la imaginación".

"Es fundamental convertir las actividades de la ESTIMULACION TEMPRANA; en una rutina agradable que vaya estrechando cada vez más la relación Padres - hijos, aumentando la calidad de las experiencias vividas y la adquisición de importantes herramientas de desarrollo infantil. Recordemos que su objetivo es aprovechar el potencial del niño, no obligarle a que aprenda nada".

"Con la estimulación adecuada no se persigue la creación de genios, sino de niños más completos, más seguros de sí mismos y más felices. Porque somos felices cuando podemos disfrutar de la vida... Cuantos más conocimientos e intereses tiene una persona, más disfruta de la adquisición de nuevos conocimientos y más fácil le resulta adquirirlos".

"La ESTIMULACION TEMPRANA; es un área de trabajo en la cual tanto los facilitadores como los niños experimentarán el gozo del descubrimiento. Queremos invitarlos, queridos lectores, a que emprendan no la lectura libre de este libro: ESTIMULACION TEMPRANA. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA, sino su aplicación para hacer crecer la inteligencia de muchos niños, para ampliar así sus horizontes y su relación con el mundo, para ayudarlos a que sean más felices, críticos y seguros de sí mismos".

Desarrollo del índice:

PARTE 1:

INTRODUCCIÓN AL TEMA DE LA ESTIMULACION TEMPRANA:

Capítulo 1: PRINCIPIOS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA:

• Antecedentes.
• ¿Qué es la inteligencia?
• ¿Qué es la Estimulación Temprana?
• Utilidad de la aplicación de un programa de Estimulación Temprana.
• Papel del facilitador.
• Los Padres y los maestros como facilitadores.
• ¿Qué clase de niño buscamos formar?
• ¿Cuáles son los enfoques de la Estimulación Temprana?
• El niño dentro de un proceso de Estimulación Temprana.

CAPITULO 2: DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• ¿Qué es y cómo se produce el desarrollo integral del niño?
• Desarrollo de vínculos afectivos.
• El aparato sensorial y perceptivo.
• El gusto.
• El olfato.
• El tacto.
• La audición.
• La vista.
• Desarrollo motriz.
• Aplicaciones de la Estimulación Temprana.

CAPITULO 3: LA INTELIGENCIA Y SU MEDICION. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• Las pruebas estandarizadas para la evaluación de la inteligencia.
• Limitaciones de las pruebas estandarizadas de la inteligencia.
• Fortalezas de las pruebas estandarizadas de inteligencia.
• Las pruebas estandarizadas para la evaluación del desarrollo general.
• Pruebas para evaluar la calidad de estimulación del ambiente familiar.
• Pruebas estandarizadas que siguen la tradición de la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget.
• Aplicaciones de la Estimulación Temprana.

CAPITULO 4: ¿COMO SE DESARROLLA LA INTELIGENCIA?. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• La teoría de desarrollo cognitivo de Jean Piaget.
• Aplicaciones de la Estimulación Temprana.

CAPITULO 5: LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• La teoría de las inteligencias múltiples.
• La teoría de las inteligencias múltiples.
• La teoría de la inteligencia emocional.
• Puntos en común y diferencias entre la teoría de las inteligencias múltiples. Y la inteligencia emocional.
• Aplicaciones de la estimulación temprana.
• Visión comparativa de procesos mentales.

CAPITULO 6: REGGIO EMILIA. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• Reggio Emilia: una experiencia en Preescolar de calidad.
• Aplicaciones de la estimulación Temprana.

CAPITULO 7: EL PROYECTO ESPECTRUM. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• El proyecto Spectrum: un aporte para la evaluación de las inteligencias múltiples.
• Las evaluaciones.
• Aplicaciones del Proyecto Spectrum.
• Aplicaciones de la Estimulación Temprana.
  

  ---

PARTE 2:

EL LENGUAJE, EL JUEGO Y EL ARTE COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA.

CAPITULO 8: EL JUEGO. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• Definición e importancia del juego.
• Clasificación y desarrollo del juego infantil de acuerdo a Jean Piaget.
• Clasificación y desarrollo del juego infantil de acuerdo con Catherine Garvey.
• Otras clasificaciones de juego infantil.
• Como conclusión del juego infantil.
• Aplicaciones de la estimulación temprana.

CAPITULO 9: EL ARTE. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Antecedentes.
• La finalidad de la expresión por el arte.
• La expresión personal por medio del arte.
• El arte como expresión de la libertad individual.
• El arte como expresión de la libertad individual.
• El arte como medio para el desarrollo de valores de valores y de un espíritu crítico.
• Pasos pedagógicos para la educación por el arte.
• Papel del facilitador.
• Las artes plásticas.
• La música.
• El teatro y la expresión corporal.
• Aplicaciones de la estimulación temprana.

CAPITULO 10: EL LENGUAJE. ESTIMULACION TEMPRANA.

• ¿Por qué es importante estimular el desarrollo del lenguaje en los bebés?
• ¿Qué dicen las investigaciones sobre el proceso de adquisición del lenguaje?
• Etapas en el desarrollo del lenguaje.
• Lenguaje y desarrollo del pensamiento.
• El lenguaje como regulador o modelador de la conducta.
• El lenguaje oral y el aprendizaje de la lectura y la escritura.
• Literatura infantil en el desarrollo del lenguaje.
• Conclusión.
• Aplicaciones de la Estimulación Temprana.

CAPITULO 11: PERFECCIONANDO NUESTRAS DESTREZAS COMO FACILITADORES. ESTIMULACION TEMPRANA.

• Conocernos a nosotros mismos.
• Ejercicios (Valoración).
  

  ---

PARTE 3.

BANCO DE EXPERIENCIAS. ESTIMULACION TEMPRANA.

INFORMACION, DESTREZAS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA.

• Información general de 0 a 1 año de edad.
• Características generales de 0 a 1 mes.
• Destrezas de 0 a 1 mes.
• Características generales de 1 a 2 meses.
• Destrezas de 1 a 2 meses.
• Características generales de 2 a 3 meses.
• Destrezas de 2 a 3 meses.
• Características generales de 3 a 4 meses.
• Destrezas de 3 a 4 meses.
• Características generales de 4 a 5 meses.
• Destrezas de 4 a 5 meses.
• Características generales de 5 a 6 meses.
• Destrezas de 5 a 6 meses.
• Características generales de 6 a 7 meses.
• Destrezas de 6 a 7 meses.
• Características generales de 7 a 8 meses.
• Destrezas de 7 a 8 meses.
• Características generales de 8 a 9 meses.
• Destrezas de 8 a 9 meses.
• Características generales de 9 a 10 meses.
• Destrezas de 9 a 10 meses.
• Características generales de 10 a 11 meses.
• Destrezas de 10 a 11 meses.
• Características generales de 11 a 12 meses.
• Destrezas de 11 a 12 meses.

ACTIVIDADES DE ESTIMULACION TEMPRANA:

Edad de 0 a 1 año.

¿Cómo construir un plan de actividades de estimulación y experiencias de aprendizaje  Para niños de 0 a 12 meses?

• Primer trimestre:
• Actividades de estimulación temprana área socioafectiva.
• Actividades de estimulación temprana área del lenguaje.
• Actividades de estimulación temprana área cognitiva.
• Actividades de estimulación temprana área motriz.
• Segundo trimestre.
• Actividades de estimulación temprana área socioafectiva.
• Actividades de estimulación temprana área del lenguaje.
• Actividades de estimulación temprana área cognitiva.
• Actividades de estimulación temprana área motriz.
• Tercer trimestre:
• Actividades de estimulación temprana área socioafectiva.
• Actividades de estimulación temprana área del lenguaje.
• Actividades de estimulación temprana área cognitiva.
• Actividades de estimulación temprana área motriz.
• Cuarto trimestre:
• Actividades de estimulación temprana área socioafectiva.
• Actividades de estimulación temprana área del lenguaje.
• Actividades de estimulación temprana área cognitiva.
• Actividades de estimulación temprana área motriz.

CUADROS - RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACION TEMPRANA.

FICHA TÉCNICA:

• 1 VOLUMEN.
• EN FORMATO DE 20 POR 28 CMS.
• MÁS DE 600 PÁGINAS.
• CON MÁS DE 1,000 ILUSTRACIONES EN TAPA DURA AL CROMO PLASTIFICADAY A TODO COLOR.
• I.SB.N 978-84-80055-776-4
• EDITORA CULTURAL, S.A.
• Autores: Ma. del Carmen Ordoñez Legarda. Alfredo Tinajero Miketta. 
• DVD: LOS CUIDADOS DEL NIÑO Y LA NIÑA.
• *HIGIENE DEL RECIÉN NACIDO. *LA LACTANCIA. *LA PRIMERA INFANCIA. *DESARROLLO FÍSICO Y FUNCIONAL.

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "ESTIMULACION TEMPRANA. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA"; en un tomo y un DVD, puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

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LIBROS CD . INTELIGENCIA EMOCIONAL PASOS PARA ELEVAR EL POTENCIAL INFANTIL

INTELIGENCIA EMOCIONAL.

PASOS PARA ELEVAR EL POTENCIAL INFANTIL.

HABILIDAD SOCIAL. CONTROL DE LAS EMOCIONES. DESTREZA INTERPERSONAL. SEGURIDAD INTERIOR.

Este manual en tres tomos  entrega al educador, psicólogo, terapista, maestro de apoyo, maestro de aula, tutores, etc.  las herramientas necesarias para entender el adecuado manejo de la INTELIGENCIA EMOCIONAL; en los niños y en adolescentes, a fin de que sean individuos felices, seguros de sí mismos, capaces de conocer y controlar sus emociones y de comprender el entorno social en que se desarrollan y para la que interactúan con otras personas.

Es un manual práctico, de uso frecuente, que no recurre a complicadas teorías o exposiciones inmateriales para la exposición de sus diferentes contenidos y propuestas de trabajo, a lo sumo un breve porqué e inmediatamente ofrece múltiples recursos de ayuda para trabajar en el aula, en el taller, en el cubículo, etc. En suma un manual en tres tomos práctico y dirigido a...

Según las Psicólogas y autoras. María Elena López y María Fernanda González, la capacidad de influir positivamente en nuestro entorno traduce al mismo tiempo el potencial que tiene cada uno para ejercer un adecuado autoconocimiento emocional, autocontrol y auto motivación.

 Estos logros se ven reflejados en habilidades como la empatía, la comunicación, la relación interpersonal, el liderazgo y la convivencia.

Este manual "INTELIGENCIAS MULTIPLES";  entrega estrategias para aprender a manejar sentimientos negativos.

Incluye cerca de 500 cuadros de reflexión y formulas para el adecuado manejo emocional en cada tema.

Proporciona tests para identificar, situar, reflexionar acerca de los niños en que se trabaja, para conocerlos más y situarlos.

Presenta áreas destacadas para una lectura amena, práctica y ágil.

Ofrece dinámicas de aplicación rápida y práctica, para elevar el potencial de la inteligencia emocional.

Contiene test de evaluación para sondear la capacidad del niño y del adolescente frente al desarrollo de la inteligencia emocional.

BREVE CONTENIDO:

TOMO 1:

HABILIDAD SOCIAL, CONTROL DE LAS EMOCIONES, DESTREZA INTERPERSONAL, SEGURIDAD INTERIOR. INTELIGENCIA EMOCIONAL.

En la contraportada los editores anotan lo siguiente:

Tradicionalmente; la inteligencia ha sido entendida como la capacidad para aprender a través de funciones, como analizar, recordar, concluir o memorizar, pero hoy sabemos que la inteligencia no sólo se mide por el desempeño en áreas como las matemáticas o los idiomas sino también en la capacidad para relacionarse con los otros, para adaptarse a los cambios y a las situaciones diferentes y para resolver de manera exitosa los problemas de la vida cotidiana.

La inteligencia emocional es una nueva perspectiva que muestra la importancia de los sentimientos en la comprensión, ajuste y manejo del entorno y la convivencia.

La inteligencia emocional estimula una actitud positiva, proactiva y creativa, frente a las diferentes circunstancias de la vida.

Ofrece un modelo a través del cual se trabaja el desarrollo de habilidades como la capacidad para entender a los demás, el autoconocimiento, el autocontrol de las emociones, la empatía, el auto motivación, la energía para influir en el entorno y, especialmente, la autoestima.

Los temas tratados en este volumen ofrecen alternativas para ayudar a los niños a conocerse  sí mismos y, por tanto, a comprender cómo funcionan y se expresan las emociones, ofrece estrategias efectivas para aprender a manejar sentimientos negativos, como la ira, y a manifestar otros, como la alegría o el afecto.

Esta obra muestra, entre otras cosas, técnicas de motivación para ayudar a los niños a tener más y mejores logros, tanto escolares como familiares.

CAPITULO 1:

EL ASOMBROSO MUNDO DE LA INTELIGENCIA.

CAPITULO 2:

INTELIGENCIA EMOCIONAL.

CAPITULO 3:

EMOCIONES E INTERACCIÓN.

CAPITULO 4:

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ENTORNO SOCIAL.

CAPITULO 5:

LA MISION SECRETA DE LA COMUNICACIÓN.

CAPITULO 6:

Incidencia de la comunicación en el desarrollo.

CAPITULO 7:

COMUNICACIÓN, EMOCION Y AFECTO.

CAPITULO 8:

DETERIORO DE LA COMUNICACIÓN.

En la contraportada las autoras anotan lo siguiente:

A través de los primeros temas se ayuda  a identificar el estilo educativo y a encontrar el equilibrio en sus actitudes.

Esta obra: INTELIGENCIA EMOCIONAL. Muestra métodos eficaces para lograr que los niños asuman deberes y obligaciones y ofrece una perspectiva de cómo ejercer las sanciones cuando éstas se hacen necesarias.

Otro aspecto importante considerado en este libro es el estrés, como un fenómeno que interfiere negativamente en el proceso educativo, creando ambientes tensos, generando vínculos de agresión, apatía y desobediencia.

El manual "INTELIGENCIA EMOCIONAL", da pautas para identificarlo, comprenderlo y disminuirlo tanto en los niños como en los adultos.

El manual "INTELIGENCIA EMOCIONAL", ofrece estrategias puntuales para manejar situaciones cotidianas que generan estrés.

La disciplina es uno de los enfoques primordiales en el tratamiento de este manual. "

"INTELIGENCIA EMOCIONAL"; pues representa una de las preocupaciones más significativas, consistentes en hacer que los niños aprendan a aceptar los limites, a comprender la figura de autoridad, a acatar las reglas a respetar la autoridad y a atender los principios de convivencia y la relación con otros.

Explora en detalle el tema de la autoestima como uno de los aspectos más importantes en el desarrollo y la personalidad en los niños. Muestra las ventajas sociales, intelectuales y familiares de una buena autoestima, así cómo conductas y acciones puntuales para estimular y fortalecer el concepto que los niños tienen de sí mismos y ayuda a identificar a síntomas de baja autoestima.

TOMO DOS. HABILIDAD SOCIAL, CONTROL DE LAS EMOCIONES, DESTREZA INTERPERSONAL, SEGURIDAD INTERIOR. INTELIGENCIA EMOCIONAL.

CAPITULO 1:

RELACIONES ENTRE PADRES E HIJOS, PILAR Y AFECTO

CAPITULO 2:

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DISCIPLINA.

CAPITULO 3:

LA AUTOESTIMA, RESPONSABLE DEL ÉXITO.

CAPITULO 4:

AUTOESTIMA E INTELIGENCIA EMOCIONAL.

CAPITULO 5:

ADAPTACIÓN DEL NIÑO A LA VIDA SOCIAL.

Las autoras anotan lo siguiente.

A través del manual "INTELIGENCIA EMOCIONAL";  encontramos diferentes estrategias para fomentar y desarrollar la responsabilidad, la cooperación y la honestidad, factores que se constituyen en principios fundamentales para la convivencia.

Muestra la vinculación estrecha entre la inteligencia emocional y la estimulación de desarrollo de valores, hábitos y actitudes que permiten una adaptación armónica al mundo social del niño.

A través del manual "INTELIGENCIA EMOCIONAL"; encontrarás ayudas para desarrollar en los niños la capacidad de tomar buenas decisiones desde los primeros años. El volumen plantea la importancia de los amigos en la vida social del niño y orienta a los adultos para que guíen a los niños en saber escoger a las amistades adecuadas, en el manejo de la presión de grupo y en el desarrollo de habilidades para relacionarse con otros. Un tema de gran actualidad es el de los amigos virtuales, sobre los cuales se da información y pautas de manejo.

Las actividades sugeridas y ejercicios incluidos en el libro "INTELIGENCIA EMOCIONAL" ayudan a formar hábitos que permiten a los niños la obtención de logros, tanto a nivel escolar como social y familiar.

Como crear hábitos de estudio, de auto cuidado o deportivos son tratados de manera práctica y fluida.

TOMO TRES:

CAPITULO 1:

HABILIDAD SOCIAL, CONTROL DE LAS EMOCIONES. DESTREZA INTERPERSONAL, SEGURIDAD INTERIOR. INTELIGENCIA EMOCIONAL.

LOS VALORES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

CAPITULO 2.

Enriquecer la inteligencia emocional.

CAPITULO 3:

Los hábitos.

CAPITULO 4:

El mundo de las relaciones.

Capitulo 5:

Amigos con inteligencia emocional.

FICHA TECNICA:

• 3 tomos.
• En formato de 21.5 por 29 cms.
• En formato de tapa dura, cartoné, de lujo, a color.
• Un práctico estuche.
• 120 páginas en tomo uno a todo color.
• 112 páginas en tomo dos a todo color.
• 104 páginas en tomo tres, a todo color.
• Ilustraciones Guillermo Cubillos.
• I.SB.N. 978-958-742-009-8

NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "INTELIGENCIA EMOCIONAL. PASOS PARA ELEVAR EL POTENCIAL INFANTIL"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

O al e-mail:

 a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

alfonsomonarrez@gmail.com 

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. 

Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán.

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

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CD-ROMS DVDS LIBROS : NIVEL 10 PLUS. ENCICLOPEDIA

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NIVEL 10 PLUS.

12 CD-ROM. 10 DVDS. Y 10 TOMOS Y RECURSOS EN LINEA.

TODOS LOS RCURSOS PARA EL ESTUDIANTE:

 
Un centro de recursos integral para los estudiantes de todas las etapas escolares, organizado por tres tipos de soportes: 8 libros, 10 DVD-VIDEO Y 12 CD-ROM, además de un servicio de tutoría y otro de consulta on-line.

Todas las materias escolares desarrolladas de forma progresiva para un aprendizaje activo.
Con ejercicios de autoevaluación; con sus soluciones en todas las materias.

Actividades prácticas y ejercicios de autoevaluación en todas las materias.

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Más de 3,000 ilustraciones a todo color.

Con transvisiones en cada volumen.

1 volumen de autoevaluación.

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DVD-VIDEO: 10 DVD-VIDEO INTERACTIVOS, para el aprendizaje de los principales temas de ciencias: El átomo; La Luz y la Energía; La Célula; la biodiversidad; el Cuerpo humano; La naturaleza; Los Ecosistemas; La Tierra; El Universo. CD-ROM: 10 CD-ROM INTERACTIVOS CON ACTIVIDADES PRÁCTICAS, JUEGOS DIDÁCTICOS Y TEST DE ORIENTACIÓN:

Diccionario de la Lengua Española.

Diccionario de Sinónimos y Antónimos.

Grandes Biografías de la Historia.

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Enciclopedia Interactiva de la Ciencia y la tecnología.

Matemáticas resueltas.

Atlas geográfico Interactivo.

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Test de orientación profesional.

El Juego del Saber.

2 CD-ROM: para el aprendizaje del inglés con diccionario Español-Inglés/English-Spanish y Gramática inglesa.

RECURSOS ON LINE: Un sistema de comunicación personalizado y privado entre el estudiante y su tutor para resolver cualquier duda en cualquier momento.

NIVEL 10 PLUS ofrece referencias cruzadas y resúmenes didácticos al final de cada tema.

Amplio despliegue visual y gráfico: fotografías, ilustraciones detalladas, gráficos, tablas y mapas.

NIVEL 10 PLUS; contiene una gran pedagogía activa mediante actividades prácticas en todos los temas (con pautas paso a paso). 

FICHAS TECNICAS:

• 8 Volúmenes de 22 por 29 cm. 
• 3,500 Páginas a todo color. 
• Tapa dura con sobrecubiertas. 
• 12 CD-ROM. 
• 10 DVD. 
• Contenidos y servicios exclusivos en la Web. Como tutor en línea y acceso a Ciberenciclopedia plus. 
• I.S.B.N.: 978-84-494-3630-7
  

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Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "ENCICLOPEDIA NIVEL 10 PLUS"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961

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LIBROS. DVDS : MI PRIMERA BIBLIOTECA DE INICIACION SEXUAL Y AFECTIVA SEXUALIDAD INFANTIL

 MI PRIMERA BIBLIOTECA DE INICIACIÓN SEXUAL Y AFECTIVA.

 SEXUALIDAD INFANTIL

MI PRIMERA BIBLIOTECA DE INICIACION SEXUAL Y AFECTIVA

¿COMO AYUDO A MI NIÑO O A MI NIÑA?.

¿COMO EXPLICO UN TEMA TAN DELICADO?.

¿ME PERDERÁ EL RESPETO MI HIJO O MI HIJA, AL EXPLICAR EL TEMA DE LA SEXUALIDAD?

Despreocupese y actúe lo más rápido posible y sientase apoyado por un equipo de expertos que han elaborado el presente material que servirá para esas preguntas, dudas delicadas como es la sexualidad en niños y niños.

El sexo no tiene que ser dificíl de explicar a niños y niñas; con la ayuda de este material.

La mejor ayuda para responder con naturalidad y respeto a las dudas de nuestros hijos sobre la sexualidad. Permitiendo estrechar los lazos de familia e informar a sus pequeños acerca de un tema tan controvertido y que debe de abordarse inmediatamente para evitar problemas en lo futuro y que le tengan la confianza debida para planterle esas preguntas dificiles que cambian el rumbo de los adolescentes. Y que no fueron debidamente atendidas en su oportunidad.

En su nueva edición completamente reformada en  2 DVD y cuatro maravillosos tomos: con la calidad de Casa EditoraPlanetadeAgostine.

Desde luego es altamante recomendable que los padres proporcionen información a sus hijos de manera gradual, según la etapa de desarrollo en que estos se encuentren. Por esta razón, tanto los libros como los videos están divididos por temas específicos, facilitando así la tarea de los Profesores, Padres, o Tutores.

Por el comentario de quíen la conoce y la aplica en el aula  esta obra es recomendada a partir de los 7 años del educando.

Cuatro coloridos y hermosos libros; componen esta magnifíca obra.

 Los cuales paso a describir:

¿Porqué somos niños y niñas?. En este tomo se destacan las diferencias sexuales entre el hombre y la mujer, su anatomía y los cambios corporales que se producen naturalmente con el crecimiento.

¿Qué hacen papá y mamá?: Enfoca la actividad y la sexualidad en las parejas, la decisión de tener un bebe y el proceso de fecundación.

¿Y de dónde sale este bebe?: La respuesta adecuada sobre el proceso del nacimiento humano, planteada con claridad y delicadeza.

!Esto es un lío¡: Aclara las falsas creencias sobre temas delicados como el divorcio, la autoestima, el sida y las enfermedades de trasmisión sexual y abunda en la prevención de abusos sexuales.

2 Extraordinarios DVDS de Dibujos animados:

Multipremiados videos educativos de dibujos animados que responden con claridad y rigor científico a las inquietudes de los niños sobre la sexualidad.

Realizados por un equipo de especialistas en áreas como psicología infantil, ginecología y neuropsiquiatría infantil, tratan el tema de una manera clara, precisa, objetiva, directa y sobre todo amena.

Además las palabras y las frases están adecuadas al nivel escolar en que se aplica.

Ideal para aplicar en talleres de información sexual en infantes.

Su original propuesta gráfica y musical les ha valido númerosos premios internacionales.

Además contiene una guía breve y concisa sobre cómo utilizar está propuesta.

Evite mal trato infantil a partir de conductas desviadas, abuso sexual infantil, informe de los riesgos que existen hoy en día acerca de las enfermedades de trasmisión sexual, informe, juegue, participe de el crecimiento sexual en sus niños y niñas, explicando y haciendo conciencia en ellos.

LIBRO . CHAVOS Y CHAVITOS. 365 CUENTOS MARAVILLOSOS

CHAVOS Y CHAVITOS.

365 CUENTOS MARAVILLOSOS.

Uno para cada día del año.

La editora de este espléndido concentrado de cuentos: "CHAVOS Y CHAVITOS. 365 CUENTOS MARAVILLOSOS", Patricia Tapia Zatarain, nos comenta lo siguiente en su introducción.

"Hemos dedicado esta entretenida obra con "CHAVOS Y CHAVITOS. 365 CUENTOS MARAVILLOSOS; para que lean uno cada día del año. En los cuentos encontrarás las clásicas historias que fueron contadas a tus abuelitos cuando eran pequeños y después ellos los contaron a tus padres cuando eran niños como tú, hasta llegar a este momento en que tus Padres te los podrán contar o podrás leer tú mismo en esta maravillosa obra. Además, aparecen cuentos con personajes más modernos que te harán pasar entretenido, observa las ilustraciones ¡son extraordinarias!, fueron hechas con mucho amor para ti".

"En un cuento es tan importante el relator como quien lo escucha, tanto uno como otro deben dejar aflorar sus emociones ante el relato y vivir la mágica experiencia de leer y escuchar un cuento".

 "Prepara tu mente para entrar en un mundo maravilloso y entretenido, deja volar tu imaginación a través de la lectura, con historias donde conocerás a reyes, Duendes, magos Príncipes y Princesas, animales fabulosos, tierras lejanas y amigos entrañables".

La casa editora Ibalpe; ha realizado un esfuerzo importante en darle más color, hacer los cuentos más entretenidos, más cortos y sustanciosos, elegir palabras apropiadas, y sobre todo uno para cada día, para que los padres de familia los aborden y se apropien de los cuentos y puedan leerlos y adentrarse en ellos, manifestando emociones, sentimientos, enseñanzas de valores y virtudes, para sembrar en los niños y las niñas una semilla que dé frutos a corto tiempo y sobre todo lograr lazos de afectividad familiar recordando los hijos cuando crezcan cuando mi Papa o mi Mamá me leían cuentos.

 De verdad CHAVOS Y CHAVITOS será un tesoro infinito que usted descubrirá, poco a poco.

Agradezco y  recomiendo ampliamente este noble esfuerzo. El de la casa editora y de usted.

EDICION ANTERIOR.

FICHA TECNICA:

• 1 Tomo.
• 375 Páginas a todo color.
• Pasta dura en cartoné a color esmaltado.
• 365 Cuentos.
• I.S.B.N.: 978-607-8048-37-3
• Casa Editora: Ibalpe.
  

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NOVEDAD:

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Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán.

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