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Categoría: MANUALIDADES

22 Abril 2010

LIBRO . PLÁSTICA DE PREESCOLAR

 

PLASTICA DE PREESCOLAR

 

Ideas novedosas y divertidas para el desarrollo de la creatividad plástica  en el PREESCOLAR.

Gran cantidad de actividades educativas para el PREESCOLAR; para desarrollar las habilidades manuales y la creatividad en esta etapa escolar.

 TEMATICA:

El punto y la línea. Los colores, las formas, las texturas, las medidas, las figuras, etc.

¡CON IMAGINACIÓN TODO ES POSIBLE!.

Las numerosas actividades plásticas que presenta "PLÁSTICA DE PREESCOLAR; proporcionan al educador  ejemplos divertidos e ideas novedosas para el desarrollo de las habilidades manuales y la creatividad de todos los niños y las niñas de edades entre los 3 y los 6 años de edad.

El punto y la línea, los colores, la formas, las texturas, las medidas y las figuras son los ejes que este libro desarrolla en las más de 70 actividades más plantillas que contiene y ofrece el presente volumen "PLÁSTICA DE PREESCOLAR".


 Este libro es una herramienta indispensable para las educadoras de preescolar. Propone actividades muy divertidas para introducir a los niños y las niñas en las actividades plásticas. los ejercicios explicados paso a paso a través de fotografías, vienen acompañados de plantillas que facilitan la elaboración en formas y conceptos.

 

 


CONTENIDO: 

  • EL PUNTO Y LA LÍNEA. (PREESCOLAR)
  • LOS COLORES. (PREESCOLAR)
  • LAS FORMAS.  (PREESCOLAR)
  • LAS TEXTURAS.  (PREESCOLAR)
  • LAS MEDIDAS.  (PREESCOLAR)
  • LAS FIGURAS. (PREESCOLAR)

 

FICHA TÉCNICA: 

  • 1 Volumen.
  • Pasta dura plastificada a todo color, brillante. 262 Páginas.
  • Idea y realización de Parramón Ediciones, S.A. Editor:
  • Jesus Araújo. Textos y ejercicios: Jordina Rios y Pere Estadella.
  •  ISBN: 978-84-342-3624-0

  Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "PLÁSTICA DE PREESCOLAR"; puede comunicarse a el Telef.: 7146961 o al Telef. 01-800-832-7697 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com 

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. 

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS 

Gracias.

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3 Abril 2010

LIBROS : ECOMANUALIDADES ( PRIMARIA )

TRANSFORMA LOS RESIDUOS Y LO QUE ENCUENTRES EN CASA O EN LA NATURALEZA Y CONVIERTELOS EN ALGO CREATIVO.

Con estas actividades creativas colaboras a crear un mundo mejor donde vivir.

A través de la creación artística, los niños y las niñas tomarán conciencia del valor del reciclaje.

Diviertete transformando todo aquello que ya no utilices en objetos artísticos.

A través de los ejemplos que se insertan en este espléndido volumen de manualidades los niños y las niñas desarrollan su sensibilidad y espíritu crítico, libre y creativo.

Convierte esos materiales que parecían inútiles en bellas obras de arte.

Maestra: este volumen enseña a los niños y a las niñas a valorar la importancia del reciclaje y la conservación del planeta.


 

Breve descripción de su contenido:

Títeres y teatro. sacos de olor. Un móvil. Un tapiz. unos germinados. Caleidoscopio. Un Jardín Zen. palo de lluvia. Una gallo de veleta. Cartas secretas. Cámara de fotos. Jabón casero. Escobas y fregonas. Mounstruo de peluche. jenga. Kit explorador. Abanico. Camión de remolque. Cojín. pandereta. Cíngara. Floreros. camisetas. Cometa. Títeres. tangram. Bolso fashion. Tentetieso. Armadura. Diana dardos. Animales de cartón ... y mucho más.

Usa cartones, cintas, texturas, pinceles y da rienda suelta a tu imaginación.


FICHA TÉCNICA:

* Un volúmen lujosamente encuadernado con tapa dura, acolchado y plastificado.

* 224 páginas impresas a todo color.

* En formato de 23.5 por 33.5 cms.

* Páginas con fotografías a todo color.


Si es su deseo adquirir esta espléndida obra en un tomo: "ECOMANUALIDADES"; puede comunicarse a los teléfonos: 7146961 o al 01-800-832-7697 o en el e-mail. a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

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ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS

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30 Diciembre 2009

LIBRO: TALLER DE MANUALIDADES

Ideas creativas para desarrollar la educaciòn artìstica del niño y la niña en edad de Preescolar y Primaria.

"TALLER DE MANUALIDADES" de la prestigiosa casa editora PARRAMÒN. Presenta este volumen que se constituye en una herramienta pedagògica y pràctica e imprescindible en la Educaciòn Infantil.

Padres y Profesores encontraràn cientos de propuestas originales y divertidas que ayudaràn a desarrollar el sentido estètico del niño o de la niña y a estimular su creatividad desde los primeros años.

Todas las actividades se han creado para que el niño y la niña en edad de Preescolar y Primaria inicial se convierta en el principal protagonista; para que adquiera destreza y seguridad, y disfrute manipulando distintos materiales.

En clase; los profesores se serviràn de estos ejercicios sumamente didàcticos para completar el proceso de aprendizaje de los màs pequeños. El volumen consta de cuatro inmejorables capìtulos:

1.- BARRO, PLASTILINA Y PAPEL.

2.- DISFRACES, MÒVILES Y TÌTERES.

3.- MOSAICO, PAPEL MACHÈ Y COLAGE.

4.- ADORNOS NAVIDEÑOS, OBJETOS RECICLADOS Y NATURALEZA.


 

Con "TALLER DE MANUALIDADES"; divertirse aprendiendo es muy fàcil: cada capìtulo presenta ideas creativas para realizar una extensa variedad de actividades plàsticas en las que pueden participar activamente tanto los niños (especialmente, a partir de los cinco años) como los adultos en su calidad de facilitadores.

Las diferentes tècnicas se explican de forma clara y sencilla, con textos breves y precisos. Con fotografìas ilustrativas a todo color. Para que el docente de Preescolar y Primaria encuentre la mejor alternativa para formalizar propuestas de juego creativo.

Ideal para Preescolar (Kindergarden) y Educación Primaria.

Bàsicamente, todas estas actividades se han pensado para que el niño o la niña sea el principal protagonista; disfrute manipulando y experimentando con distintos materiales (de muy bajo costo y faciles de adquirir) y pueda conseguir progresivamente destrezas, independencia,  autonomìa y seguridad en sì mismo.

El papel machè, la cartulina, el barro, la plastilina, el cartòn, las piedras, los frutos secos o las hojas de un àrbol pueden convertirse en juguetes llenos de vida u objetos màs que divertidos, tan sòlo es cuestiòn de dejar volar la imaginaciòn y que los niños y los niños en edad Preescolar y Primaria se diviertan creando, manipulando e imaginando.


 

FICHA TÈCNICA:

* 382 Pàginas.

* Tapas gruesas a todo color.

* Cientos de fotografìas a todo color.

*Parramòn Casa Editora.

* Autores: Carmè Bohara, Roser Piñol,  Anna Freixenet, y otros.

* ISBN 978-843-427-35-4

* En formato de 25 por 31 cms.


 Si es su deseo adquirir esta esplèndida obra  "TALLER DE MANUALIDADES"; puede comunicarse al telèfono: 7146961 o al telèfono: 01-800-836-7697 o al telèfono: 01-6697-146961 o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

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ALFONSO JAVIER MONÀRREZ RIOS

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21 Julio 2009

LIBRO y CD : CÓMO TRABAJAR CON PROYECTOS INTEGRADORES EN PREESCOLAR

Esta novedosa colección  para educadoras, en tres tomos "CÓMO TRABAJAR CON PROYECTOS INTEGRADORES EN PREESCOLAR" y un CD interactivo;  con todas las fichas de trabajo presentes en la obra para reproducir y entregar a los niños y niñas. Se ha constituido en una de las más solicitadas en el área de preescolar por sus contenidos claros y específicos.


Imprescindible para docentes del nivel inicial, con actividades creativas para todo el año escolar.

A continuación detallo los contenidos de la obra:

  1. Marco teórico.
  2. Objetivos específicos.
  3. Redes conceptuales.

 

Contenidos de Matemática, Lengua, Literatura, Ciencias naturales, Ciencias Sociales, Tecnología, Educación Física, Plástica, Música, Expresión corporal, Ética y Civismo, orientado al ámbito del preescolar.


 

Temas transversales como:

 * Educación ambiental en Preescolar.

 * Educación para la democracia en Preescolar.

 * Educación para la salud en Preescolar.

 * Educación para el consumo en Preescolar.

 * Educación en valores en Preescolar.

 * Educación para la paz en Preescolar.

 *Educación vial en Preescolar.


 

 

 

Actividades didácticas como:

  1. Acertijos.
  2. Adivinanzas.
  3.  Canciones.
  4. Carteleras.
  5. Coplas.
  6. Correspondencia.
  7. Cuentos.
  8.  Dibujos.
  9.  Dominós.
  10.  Dramatizaciones.
  11.  Historietas.
  12.  Investigaciones.
  13.  Juegos corporales y ludicos
  14.  Laberintos.
  15. Loterías.
  16.  Memotest.
  17.  Móviles.
  18.  Narraciones.
  19.  Plástica.
  20.  Poesías.
  21.  Recetas de cocina.
  22.  Recorridos.
  23.  Registros.
  24.  Rimas.
  25.  Rompecabezas.
  26.  Rondas.
  27.  Secuencias.
  28.  Series.
  29.  Teatro.
  30. Trabalenguas.

 Esta maravillosa obra en tres tomos y un cd logra que los niños y las niñas. ( PREESCOLAR )

 Aprendan a conocer.

 Aprendan a hacer.

 Aprendan a convivir juntos.

 Aprendan a trabajar en equipo.

 Aprendan a ser tolerantes con los demás.

 Aprendan a sentirse como entes creativos.

 Aprendan a ser discicplinados, altruistas, cooperativos.

 Aprendan a lograr metas en conjunto sin diferencias de edades, sexo, color o credo religioso .


Esta aportación a travéz de estos juegos presentan novedosas situaciones en que los niños y niñas se encontrarán inmiscuidos y de manera rápida y sin sentirlo estaran tomando decisiones,  hacer las cosas de manera rapida y eficiente.

Esta obra pretende en su interior despertar, formar, que aflore la personalidad, el comportamiento del niño y niña.

Pretende esta obra que mediante el juego adquieran compromisos, se hagan responsables, que se sepan relacionar con los demás, que sepan manejar las tensiones, que sepan y alimenten su capacidad de reflexion tanto en lo individual y lo mejor en forma grupal.

Francamente usted; amigo, amiga profesora o profesor se divertirá y le dará un nuevo rumbo a su desarrollo en la impartición de su clase en preescolar.

Y todo y mucho más a traves del juego.


Recuerde que esta obra. "COMO TRABAJAR CON PROYECTOS EN PREESCOLAR"; precisamente esta elaborada para las maestras esducadoras en el nivel de preescolar.

 


 Construcción y armado de:

  • ---Títeres.
  • ---Máscaras.
  • ---Experiencias científicas.
  • ---Modelos.
  • ---Disfraces.
  • ---Máquinas y herramientas.
  • ---Móviles.
  • ---Instrumentos musicales.
  • ---Tarjetería.
  • ---Huerta.

La obra tiene 10 proyectos para disfrutar todo el año.

Desde luego que estan orientadas a actividades grupales e individuales centrados en el juego .

Esta obra contribuye a crear libertad en el pensamiento, trata de desarrollar la situación de juicio, estimula los sentimientos y la imaginación, armoniza la disciplina en el logro de tareas conjuntas.

Trata de desarrollar los talentos en los educandos de una forma puntual y sobre todo de desarrollar la confianza en el logro de metas y objetivos puntuales y medibles.

Los proyectos generan -como cualquier situación en la vida- incertidumbres pero con disciplina , conocimientos, y trabajo salen adelante para el manejo de incertidumbres.

El material esta organizado para trabajar en el aula durante todo el ejercicio escolar.

Desde luego que tiene sus objetivos muy claros.

Mediante una red conceptual al docente, educadora en el preescolar; se le permite interpretar cómo se relacionan los contenidos de cada proyecto con otras áreas, de un modo sencillo y dinámico..


En resumen en esta obra encontrará:

  • 10 proyectos a desarrollar para todo el año escolar. (Preescolar)
  • Fundamentación pedagógica. (Preescolar).
  • Juegos Ludicos. (Preescolar)
  • Objetivos específicos y contenidos claros y precisos. (Preescolar)
  • Temas transversales. (Preescolar)
  • Fichas de trabajo para reproducir y entregar a los niños. (Preescolar)
  • Redes conceptuales para cada proyecto. (Preescolar)
  • Propuestas de juego para un aprendizaje creativo. (Preescolar)
  • Actividades didácticas agrupadas en proyectos de trabajo. (Preescolar)
  • Actividades y juegos didácticos. (Preescolar)
  • Todas las áreas curriculares integradas. (Preescolar)
  • Organización y puesta en marcha de proyectos. (Preescolar)
  • Y sobre todo a aprender haciendo. (Preescolar)

Recuerde que estos tres tomos y un cd., abarca:

Marco teórico y sugerencias metodológicas (Preescolar). Actividades, recursos, programas, didáctica, juegos lúdicos para preescolar. Organización y puesta en marcha de proyectos (Preescolar). Todas las áreas curriculares integradas (Preescolar). Actividades y juegos didácticos (Preescolar). Temas transversales (Preescolar). Proyectos integradores (Preescolar). Manualidades, Dibujo y Pintura (Preescolar). Cuentos, leyendas, rimas y poesías (Preescolar). Juegos Matemáticos (Preescolar). Normas de convivencia (Preescolar). Experiencias científicas (Preescolar). Juegos de socialización (Preescolar). Danzas y canciones (Preescolar). Iniciación a la lectura y escritura (Preescolar) y un CD INTERACTIVO:


FICHA TÉCNICA:

  • 3 VOLUMENES.
  • EN FORMATO DE 20 POR 28 CMS.
  • EN PAPEL ILUSTRACIÓN DE 115 G.
  • ENCUADERNADOS EN TAPA DURA PLASTIFICADA.
  • COSIDOS A HILO Y PEGADOS.
  • 1 CD. INTERACTIVO.
  • ISBN 978-9974-8177-2-5. OBRA COMPLETA.
  • AUTORES:Silvia Rubin y Luisa Stazwesky.
  • EDITORA:CADIEX INTERNATIONAL.

Si es de su agrado adquirir este manual: "COMO TRABAJAR CON PROYECTOS INTEGRADORES EN PREESCOLAR";  puede adquirirla al telf. 7146961 o al telf. 01-800-832-7697 aquí en la Cd. de Culiacán, Sinaloa, México. o al email a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

ALFONSO JAVIER MONARREZ RIOS

GRACIAS

 

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13 Junio 2009

Libro: CARITAS PINTADAS ( PINTACARITAS )

El libro "CARITAS PINTADAS" te lleva al maravilloso mundo del arte y del color.

En este libro CARITAS PINTADAS, les presentamos de una manera didáctica, diversas técnicas y diseños de las divertidas caritas pintadas pintacaritas

Incluye DVD Vídeo con explicación paso a paso de los novedosos diseños de PINTACARITAS.

En este libro encontrarán algunas variantes para aplicar pintura en otras partes del cuerpo, sugerencias para usar los modernos auto adhesivos o tatoos, así como efectos especiales de maquillaje.

La obra tiene 96 trabajos realizados en donde analizarán diferentes estilos, novedades, ayudas para elaborar mejores trabajos de caritas pintadas.

Si su actividad es pintar caritas; aquí tiene un material que le proporciona elementos de diseño, de trabajo y demás..., y le ayudará a realizar un mejor trabajo y darle un valor agregado a el mismo.

Por lo que respecta a variedad de modelos en este manual: "CARITAS PINTADAS" se incluyen:

Para fiestas infantiles.

Personajes.

Diseños de Animales.

Diseños de verano.

Efectos especiales.

Body art.

Diseños para niños pequeños.

Peinados.


Extraordinarias fotografías que ilustran paso a paso el proceso del maquillaje.

En este libro te enseñamos las técnicas necesarias para la elaboración de caritas pintadas donde desarrollarás tu creatividad y pondrás vida y color a tus personajes preferidos.

Encontrarás diseños ideales para fiestas infantiles y fechas especiales. Con las novedades de personajes infantiles.

Este es un libro lleno de color y fantasía. PINTACARITAS

En la actualidad la pintura corporal se hace mayormente por pura diversión sobre todo si se aplica en los rostros de las niñas y niños.

Desde hace algunos años esta actividad PINTACARITAS se ha puesto muy de moda y muchas personas se han convertido en verdaderos especialistas en esta arte.

Convirtiéndose en una actividad muy remunerativa.


CONTENIDO:

* FIESTAS INFANTILES:

Hombre araña, Pirata, Reina de Corazones, Máscara de Flores, Linda Estrellita, Monstruo verde, Tortuga Ninja, Princesa, Equipo de Fútbol, Mujer Maravilla, La Cumpleañera, Hombre de Fuego, Mariposa Plateada, Dálmata, La máscara, Hombre Araña Negro, Corazones Coloridos, Vampiro Verde, Mariposa Lila, Fiesta de Arco Iris, Unicornio, Robot, Batman Mariposa Primorosa, Calavera Lila, Fiesta de Arco Iris, Unicornio, Robot, Batman, Mariposa Veraniega, Delfín, Fantasía de Colores, Isla Bonita, Princesa de Mar, Flor Hawaina. y más...


FICHA TÉCNICA:

Un tomo lujosamente encuadernado.

En formato de 23.5 por 33.5 cms.

200 Páginas impresas a todo color.

Numerosas ilustraciones realizadas especialmente para esta obra.

Incluye un Dvd.

Editorial Lexus.


Si es su deseo adquirir esta esplendida obra "CARITAS PINTADAS"en un tomo y un CD. Puede comunicarse al telf. 7146961 o el teléfono: 01-800-832-7697, aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, ó al email:

a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

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2 Junio 2009

LIBRO : DINÁMICAS PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

El título del libro "DINÁMICAS PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES"; impulsado del trabajo Editorial de Don Miguel Angel López Gil, y en colaboración Editorial de Oscar Florentino Lira y en la Coordinación pedagógíca Luz del Rayo Helú.

Quién atinadamente recogierón la sabia inquietud de elaborar propuestas constructivistas en áreas muy especificas y que lograrán ciertos estimulos concretos. esfuerzo que se ve traducido en este espléndido trabajo que hará las delicias de quíen lo aplique en el aula.


Conociendo y explotando el tipo de inteligencia dominante en los alumnos; lograremos:

<<Minimizar los problemas de conducta.

<<Incrementar su autoestima.

<<Desarrollar sus habilidades de cooperación y liderazgo.

<<Aumentar el interés y la dedicación al aprendizaje.

<<Incrementar de un 40% en el conocimiento.

<<Mejorar de manera permanente el humor y su actitud jovial.


Desde luego que es una propuesta constructivista.; con más de 330 actividades para preescolar y primaria.


Esta magnífica obra trabaja y da ejemplos para estimular 8 áreas de las Inteligencias múltiples como son:

  1. INTELIGENCIA VERBAL O LINGÜISTICA.
  2. INTELIGENCIAS PERSONALES.
  3. INTELIGENCIAS LÓGICO-MATAMÁTICA.
  4. INTELIGENCIA NATURALISTA.
  5. INTELIGENCIA PICTÓRICA.
  6. INTELIGENCIA ESPACIAL.
  7. INTELIGENCIA CINESTÉTICO-CORPORAL Y MOTRICIDAD.
  8. INTELIGENCIA MUSICAL.


El presente manual: "DINAMICAS PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES", es un material excelente para incluirse en las actividades de planeación para la la educadora en el preescolar.

El equipo Editorial anota en el área de presentación:

"..,en esta obra, se parte del concepto de juego para el desarrollo de dinámicas con el propósito bien definido de estimular el crecimiento, como estrategia para lograr el desarrollo cognitivo orientada a los retos de la vida y no como competencia entre personas o grupos, que implica una victoria o una derrota."

Agregan: "Estos juegos, organizados según las inteligencias específicas, actúan siempre de forma interdisciplinar y estimulan de modo simultáneo otras inteligencias."


 

 

La intención de esta espléndida obra nos lleva aún más lejos cuando los Autores nos dicen: "No clasificamos el material según los grupos de edades por dos razones básicas: La primera es que para su aplicación la edad del niño es menos importante que las condiciones materiales de la familia, económicas y del entorno; un niño de dos años perteneciente a una clase social alta, de una ciudad, muchas veces ha recibido más estímulos que un niño de seis años que vive en una comunidad deprimida. La segunda razón es que la diversidad de estímulos ambientales interfiere en el desarrollo físico, cognitivo, intelectual y, sobre todo, emocional del niño, ocacionando tremendas diferencias individuales."


 

 

"Este libro está destinado a Padres, Personal de apoyo  y Profesores, los cuales saben mejor que nadie la verdadera edad cognitiva de los niños que tienen a su alrededor."

Realmente usted encontrará en este  manual  "DINAMICAS PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES"; que le ayudará para activar una dinámica por casí cada día del año.

"Hemos cuidado mencionar solamente las dinámicas en las que se utilizan materiales disponibles y desechables que abundan en el entorno, mostrando al Profesor que el valor de su creatividad es enorme, pero que "valor" no significa "precio".

"Elemento indispensable e imprescindible en la aplicación de las dinamicas es el docente: un profesional que cree en el poder de transformación de las inteligencias, que desarrolla las dinámicas con seriedad, como algo más que simples juegos, y que estudia siempre y se aplica cada vez más desarrollando una línea de actitud científica en su desempeño, pero esa línea no limita su sensibilidad, alegría o entusiasmo; es un promotor de diversiones que sabe divertirse. es difícil prever como será el futuro, pero albergamos la certeza de que será del modo como lo haga el docente."

Un manual "DINAMICAS PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES"; que rompe barreras y propuestas de trabajo anteriores que será de su agrado y que enriquecerá su sabiduría en su trabajo diario sin lugar a dudas.

La propuesta con la que nos encontramos en esta obra rompe esquemas y resulta sumamente innovadora.

A continuación en el libro hace un recuento en la "Introducción" de varios personajes importantes como son. Howard Gadner, Nilson José Machado, etc. que verdaderamente sustentan las propuestas de trabajo que contiene la obra. y que revisán atinadamente lo qué es la historia reciente de las teorías de la Inteligencia múltiples.


Para dar un solo ejemplo de alguna actividad al azar abro el libro y encuentro en la página no. 39, un juego que tiene por título "La Ciudad". y me encuentro que tiene 4 apartados que las señalo:

HABILIDAD. Orientación espacial.

OTRAS ESTIMULACIONES: Orientación y escala.

PREPARACIÓN: Preparar, si es posible con la ayuda de los alumnos, "una ciudad" en miniatura, utilizando cajas de cerillos, palitos y otros materiales. Dibujar un "tablero" con las calles de esa ciudad y marcar claramente, en un lado de la misma, una brujula.

(De acuerdo con algunos clientes que me han hecho alguna referencia, -en esta- me señalan que se sujiere que fuera la de el medio en que se desarrollan y viven los niños.)

DESARROLLO. El juego consiste en situar la escuela, las tiendas, el Zócalo, las escuelas, mercados, las colonias, Templos, parques, bancos, panadería, Centros comerciales, los vehículos y los árboles por la ciudad. El profesor, situando el tablero según los verdaderos puntos cardinales del aula, debe de orientar a los alumnos a distinguir esas referencias y la importancia de la posición de un punto cardinal frente al elemto de referencia (ej.. con correos, etc.). la brújula amplía el estudio de las posiciones y de sus referencias.

Más de 300 propuestas de trabajo en Preescolar y Primaria que harán las delicias de sus educandos que forman parte de su planeación de actividades en el aula.

Sin duda el libro se convertirá en un clasíco referente en el futuro; desde luego que le anoto un diez a la casa editora "GILEDITORES", quien verdaderamente elabora libros para PROFESORES.


FICHA TÉCNICA:

***UN TOMO.

***TAPA DURA.

***382 PÁGINAS.

***Casa editora. Gil Ediciones (Libros para Profesores)


Si es su deseo adquirir esta espléndida obra: DINÁMICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES", comuniquese al telf. 7146961 aquí en Culiacán, Sinaloa, México. O al telf. 01-800-832-7697. ó al email. a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

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21 Abril 2009

Libro: MIL IDEAS PARA LA MUJER DE HOY

Encontramos el Manual "Mil ideas para la mujer de hoy" de la casa Editora OCEANO, en donde se ilustrán todas las técnicas para obtener el máximo partido de su creatividad.

Además de técnicas como: Forrado de cajas, Estarcido, Papel Marmoleado, Punto de Media, Cartonaje, Flores de papel, bordado, Pintura, Pasta de Sal... etc.

 

Construir una caja de para regalo, preparar la mesa para una fiesta, crear adornos de Navidad, estampar la tela para un mantel, confeccionar y pintar pantallas de lámparas, realizar figuras en papel marmoleado, doblar las servilletas en forma de cisne o de barquito, forrar una cuna, decorar un macetero, un marco o un ángulo de pared, confeccionar un centro de mesa con flores secas o artificiales, fabricar una muñeca, adornar un cojín con bordados o punta de ganchillo...etc.

...mil ideas, y más, explicadas paso a paso.

En este libro encontrarán ideas útiles y prácticas para todas las ocasiones, para todas las necesidades y para todas las mujeres.

El manual "Mil Ideas para la Mujer de Hoy", enseña a las mujeres de todas las edades cómo realizar, sin ninguna dificultad, todo lo que antes les parecía imposible.


 

FICHA TÉCNICA:

1 VOLUMEN DE 20 POR 26.5 CMS.

CERCA DE 800 PÁGINAS.

INNUMERABLES FOTOGRAFÍAS E ILUSTRACIONES REALES A TODO COLOR.

TODAS LAS REALIZACIONES DESCRITAS PASO A PASO.

SÓLIDA ENCUADERNACIÓN EN TAPA DURA CON SOBRECUBIERTAS A TODO COLOR PLASTIFICADAS.

PRÁCTICO UÑERO LOCALIZADOR.


 

El manual se divide básicamente en:

El arte de las técnicas: Pintar, Cortar, Pegar, escribir, y Fotografiar.

Las técnicas: Biedermeier, Papel Marmolado, Papel Maché, Cartonaje, Découpage, Origami, Patchwork, Pasta de Sal, Estarcido, Bordado, Ganchillo, Punto de Media.

Adornar: Adornar la Navidad, Almohadones, Pantallas, Mesas, Servilletas, Cortinas.

Los Objetos: Muñecas, Envoltorios de golosinas, Velas, Marcos, Flores de papel, Flores Secas, Creaciones con Tela, El Moisés. 

La Navidad: La Casa, La mesa, los Regalos, El Árbol, El Pesebre.

La Pascua: Huevos decorados, Palomas de Pascua, Cesta para Pic-Nic. Piedras Pintadas.

etc.


Lo que usted debe de saber de ...

"Mil ideas para la Mujer de Hoy"

1.- "MIL IDEAS PARA LA MUJER DE HOY", es una obra innovadora y práctica con innumerables propuestas para desarrollar la propia creatividad. Con ella, cualquier mujer puede realizar todo tipo de creaciones personales y dar un toque original y único a la decoración del hogar y a los acontecimientos y celebraciones familiares.

"Mil Ideas para la Mujer de Hoy", enseña a las mujeres de todas las edades a realizar, sin ninguna dificultad, un sinfín de cosas útiles y decorativas que a muchas de ellas antes les parecían imposibles.

Ahora, ser creativa  (Emprendedora) cuesta poco tiempo y muy poco esfuerzo.

2.- "MIL IDEAS PARA LA MUJER DE HOY", SE ESTRUCTURA EN SEIS EXTENSOS APARTADOS: El arte de..., Las técnicas, Los objetos, Adornar, La Navidad y la Pascua.

En cada uno de ellos se detallan todas las técnicas: patchwork, estarciado, découpage, bordado, ganchillo, punto de media, irigami, etc.

A lo largo de la obra se encuentran además una serie de páginas especiales con útiles sugerencias prácticas.

Al final, se incluye un índice muy eficaz para encontrar la idea precisa en el momento justo.

3.- En "MIL IDEAS PARA LA MUJER DE HOY", todas las explicaciones, directas e inteligibles, se acompañan de secuencias fotográficas e ilustraciones, que muestran paso a paso cada uno de los procesos: cómo revestir objetos, tapizar muebles, engalanar la mesa; cómo decorar pantallas de lámparas, estampar telas o plegar servilletas; cómo coser almohadones, bordar, pintar, modelar o esculpir en pasta de sal y un sinfín de posibilidades más.

4.- Recuerde, "MIL IDEAS PARA LA MUJER DE HOY":

*Es una obra innovadora y práctica para las mujeres de todas las edades.

*Permite realizar todo tipo de creaciones y dar a cada rincón de la casa y a cada celebración un toque de originalidad personal.

*Es la manera más facil de ser creativa, con muy poco tiempo y muy poco esfuerzo.

*Enseña todas las técnicas PASO A PASO.

*Contiene innumerables fotografías e ilustraciones a TODO COLOR.


Si es su deseo adquirir este Manual puede comunicarse al telf. 7146961, o al telf. 01-800-832-7697. o al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com 

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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

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Tags: manualidades

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18 Abril 2009

LIBROS: 500 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ( COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA )

"500 Estrategias Didácticas"; Tiene por nombre el nuevo titulo elaborado por Miguel  Angel Lopez Gil, en donde la propuesta de trabajo es "constructivista".

Los editores se anotan un diez por que proponen actividades altamente pedágogicas  y sumamante novedosas -en la enseñanza a nivel primaria-, que aligeran los trabajos para compartir conocimientos acerca de las materias de: Historia, Español, Geografía, Matemáticas, y Naturales.

El coordinador editorial Sr. Miguel Angel López Gil, al comentar "Cómo usar este libro" escribe: "La finalidad de esta obra es servir como apoyo práctico al docente, facilitándole la elección de las actividades que le puedan ayudar a complementar la exposición de los temas en clase, como conclusión o como introducción a los mismos"

"Cada actividad indica un grado académico en el que se consideran más utiles, y está acorde con el contenido de los programas curriculares, pero cada docente puede adaptarlas a sus necesidades en cualquier grado". ( EDUCACIÓN PRIMARIA )

Agrega: "Señalamos también los objetivos didácticos directos para cada actividad, sin descartar que el Profesor(a) pueda encontrar en cada caso un enfoque diferente".

"En cuanto a la duración de las estrategias, ésta estará en función del número de alumnos y de la intención del docente, en el caso de que la actividad despierte mucho ínteres entre los alumnos y se considere pertinente alargarla o incluir las sugerencias que se dan en el apartado subtitulado como "Tips", éstos son recomendaciones para llevar a cabo la dinámica de manera más segura o interesante, así como ideas adicionales para transformar la actividad de acuerdo con la características del grupo y los propósitos individuales del docente".

Con la colaboración en los textos de Arturo Bojórquez Sauceda, Guadalupe Sánchez Morgas, Marie Chamussy Lesort, Tatiana Amescua y Rquel E. Roldán de la Fuente. nos aclarán en el tema de la introducción:

"...la finalidad de la obra es que, para complementar su labor, el Maestro disponga de actividades que hagan referencia a los contenidos escolares sin ser en sí mismas un trabajo académico. estas estrategias tienen un objetivo didáctico; no se trata de juegos a secas para entretener al alumno, ni siquiera para "enseñarle" algo.

 EDUCACIÓN PRIMARIA

 Son estrategias dirigidas a la comprensión de los temas de las diversas  asignaturas, pero de un modo que resulte interesante y divertido para los alumnos, que los motive a participar de modo activo en su propio aprendizaje. Se busca, con cada una de ellas, que los educandos aprendan algo nuevo partiendo de sus impulsos lúdicos, y, lo más importante, estimulando su interés por aprender..."

Lo anterior es el nudo central de la obra; como dice:  "...pero de un modo que resulte interesante y divertido para los alumnos.."; tengan la seguridad que lo anterior se lográ con creces y en verdad si la tarea de enseñar es divertida, será más facil enseñar".

"500 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS" pensadas y diseñadas para estimular (educación primaria) a los niños y a los niños a::

Observar; Analizar; Opinar; Formular hipótesis, Buscar soluciones; descubrir el conocimiento por sí mismos".

A pensar en la ciencia como una manera de juego y pertinente, normal y como de todos los días. ( Educación Primaria ).

A formalizar el espíritu real de la ciencia. a ser críticos. y querer la ciencia para sí. como de todos los días y que se encuentra en cada esquina, en cada acontecer. ( EDUCACIÓN PRIMARIA ).

Agregaria que formalizan la tarea de trabajar en grupos con objetivos claros y definidos, a saber ser tolerantes, a respetar la diversidad de opiniones, de caracteres, de pensamientos.EDUCACIÓN PRIMARIA )

A el desarrollo de habilidades y destrezas tanto en los campos formativos de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, ciencia y tecnología, etc. ( EDUCACIÓN PRIMARIA )

Los niños y niñas aprender a conocer,  aprenden a convivir unidos en una sola meta, a conocerse mejor.

Los juegos estan diseñados para despertar la curiosidad intelectual de los niños y niñas en esa edad.

"Sobra decir que estan pensados para estimular el sentido critico de las cosas".

Enseña a tomar decisiones en conjunto.

Provocan autonomia de juicio con un razonamiento cientifico pero todo -y lo mejor jugando- ello en labor de equipo. creando personas con personalidad.

Una obra para la Educación primaria.

Facilita el trabajo mediante una pedagogía activa (aprender haciendo).

Recuerde que abarca materias como: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía e Historia.

SOBRA DECIR QUE ESTA OBRA TRABAJA PARA LOS DIVERSOS CAMPOS FORMATIVOS EN PROCURA DE LAS COMPETENCIAS ESCOLARES PARA UNA VIDA DE CALIDAD EN EL FUTURO DE SUS EDUCANDOS.

En un breve resumen diria que los niños y los niñas aprenden haciendo, aprender a aprender. desde luego que ejercitan la memoria, ejercitan la atención, ejercitan la disciplina, y desarrollan el pensamiento, con el sentido de una competencia en grupo, unidos bajo un objetivo -claro y especifíco-común.

CONTRIBUYENDO AL DESARROLLO DE SU PERSONALIDAD ENCONTRANDO SU IDENTIDAD ES LA IDEA DE ESTA OBRA EN SU PLANTEAMIENTO CENTRAL EL DE SER COMPETITIVOS MEDIANTE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

¿Le gustaría participar en este proyecto novedoso que habla del desarrollo de las competencias para la vida de sus educandos?

Esta prestigiosa editora cumple 10 años produciendo libros de calidad para el maestro. El slogam para el 10 aniversario es "Cumpliendo con el maestro".


 

FICHA TÉCNICA

 MÁS DE 272 PAGINAS.

CUBIERTA DURA.

DE LA PRESTIGIOSA CASA EDITORA GILEDITORES.

ISBN 968-9118-08-0

EDICIÓN MMIX


 Si es su deseo adquirir este espléndido manual: "500 ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS"; para la Educación Primaria,  puede comunicarse al telf. 7146961, aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México o al telf. 01-800-832-7697, o al e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com.

Alfonso Javier Monárrez Rios

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