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1 Enero 2009

SOLUCIONES PARA PADRES

Valioso auxiliar para cualquier persona cuya actividad se relaciona íntimamente con el proceso educativo.

Realmente es "Educación Creativa".

Maravillosa obra que integra de manera eficiente la teoría con la práctica, dentro de unmarco real que proporciona al educador la oportunidad de reorientar su aprendizaje gracias a un proceso continuo de retroalimentación.

Responde muchas de las interrogantes que comúnmente se plantean los Padres y Educadores.

Obra basica para comprender la práctica educativa.

Utiles consejos y ejercicios.

Conceptos fácilmente explicados.

¡Las técnicas de estudio que todo Padre y Docente deben de saber, reunidas en esta magnifica obra!

Conceptos fácilmente explicados.

Por medio de esta obra, el Padre y/o docente, será sujeto de una educación permanenete manteniéndose a la vanguardia de la ciencia y la técnica.

Incluye esquemas y un excelente apoyo gráfico en cada uno de los temas.

Problemas. ejercicios y resumenes que ayudan al desarrollo de las habilidades docentes.

La importancia de esta obra radica en la atinada selección de los temas que presenta.

Selección realizada mediante una cuidadosa investigación tanto en escuelas normales como entre los profesores.

Descripción del temario que comprende la obra:

 

Tomo 1:

¿como actuar?:

La televisión.

La Muerte.

La comunicación.

La Perfección.

El exceso de ayuda.

Los niños y las niñas.

La homosexualidad.

La Dislexia

La víctima del bravucon.

Las amistades.

Las falsas amistades.

Las emociones.

Abuso sexual.

La sexualidad.

Los sentimientos ocultos.

Conclusión.

 

Hábitos:

Fomento de hábitos.

¿Que es un hábito?.

¿Que son las rutinas?.

Reglas para el fomento de hábitos.

¿Que es la motivación?.

¿Que es la responsabilidad?.

¿Como fomentar hábitos en los niñ@s?.

¿Que tipo de hábitos fomentar en los niñ@os?.

Habitos de higiene.

---El baño diario.

---Cepillado dental.

---Cambio de ropa diario.

---Desalojar el intestino.

---Lavar sus manos.

Hábitos de alimentación.

¿Hábitos de lectura?.

Hábitos de puntualidad.

Hábitos de trabajo.

Hábitos de descanso.

Hábitos de orden y limpieza.

Hábitos de ahorro.

 

Dinámica del aprendizaje:

antes de empezar...

La música como activador de la mente.

Ejercicios corporales para estimular el cerebro.

¿como aprender a aprender?.

Ejercicios para la relajación.

¿que es mejor atender al Maestro o tomar apuntes?.

Mapas mentales y diagramas.

¿poder leer o saber leer?.

Signos de puntuación.

Atención y concentración.

A todo esto, ¿que tal andamos de memoria?.

El gusto por el estudio.

Conclusión.

Los ojos: El canal para el aprendizaje.

Activación del pensamiento.

Soluciones.

 

Apoyo de los Padres:

¿Como ayuda usted a sus hij@s?

Las emociones.

En búsquesa del mundo.

Dar apoyo es dar seguridad.

Apoyar es imponer límites.

Apoyo, sí; pero respetando su independencia.

¿como se siente su hijo?.

La medición de los sentimientos de su hij@.

Correjir es apoyar.

¿como correjir a su hijo?.

La virtud está en medio de dos defectos.

¿En que quedamos, s´o no?.

Las palabras mágicas: "Por favor" y "Gracias".

El chantaje de las lagrimas.

Póngase en el papel de víctima.

"Con este comportamiento hará que deje de quererte".

Respetamos sus miedos.

Las travesuras.

la culpa por trabajar.

Pleitos entre hermanos.

El hermano mayor.

EL hermano menor.

Cambios en el diccionario.

Conclusión.

 

TOMO 2:

 

TÉCNICAS DE ESTUDIO:

 

Las Técnicas de estudio:

Aprendizaje y motivación.

Administración del tiempo de estudio.

Ambiente para el estudio.

Escuchar con atención las clases.

Elaboración de apuntes.

Organización de la lectura.

Desarrollo de la memoria.

Mejorar la redacción.

Preparación de exámenes.

Participación en clase.

Consejos finales para aprender mejor.

 

VALORES:

Los Valores:

Concepto de valor.

Concepto de contravalor.

Conflicto de valores.

¿Como se trasmiten los valores?.

Diferencia entre valores y virtudes.

Clasificación de los valores.

 

La Responsabilidad:

¿Que es la Responsabilidad?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Honestidad:

¿Que es la Responsabilidad?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Cooperación:

¿que es la Cooperación?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Confianza:

¿Que es la confianza?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Creatividad:

¿Qué es la creatividad?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Paz:

¿Que es la pas?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

El Amor:

¿que es el amor?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Autoestima:

¿Que es  la Autoestima?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

El Respeto:

¿Que es el respeto?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

 

La Justicia:

¿Que esla Justicia?.

Actividades Escolares.

Actividades Familiares.

Conceptos breves de otros valores.

 

Conclusión.

 

Imagen del Maestro:

El Maestro.

Vocación Docente.

El Maestro lo sabe Todo.

El Maestro hace fácil lo dificil.

El Maestro sabe enseñar.

El Maestro esta al día.

El maestro hace todo.

---El guía.

---El modelo.

---El investigador.

---El consejero.

---El alentador.

---El narrador.

---El Actor.

---El escenógrafo.

---El íder de la comunidad.

El Maestro es Justo.

 

TOMO 3:

Dinámicas de grupo:

Dinámicas de grupo de uso común.

Phillips 66

Pequeño grupo de discusión.

Diálogos simultáneos o cuchicheo.

LLuvia o tormenta de ideas (Brainstorming).

Foro.

Adentro y afuera.

Estudio de casos.

Simposio.

Panel.

Mesa redonda.

Entrevista.

Grupos focales.

Entrevista.

Grupos focales.

Sociodrama.

Seminario.

Desempeño de papeles. (role playing).

Grupo maratón.

Grupos de sensibilización.

Actividades recreativas.

Conferencia.

Congreso.

Corillo.

Asamblea.

Díalogo público.

Jornadas.

Enseñando en equipo. (Team teaching).

Temores y esperanzas.

Encuentro entre dos grupos.

Lectura comentada.

 

Dinámicas de grupo de uso específico:

Yo te presento al grupo.

No estamos solos en este baile.

Dinámicas de comunicación:

¿Es así?.

Lo que escuche es lo que comunique.

El chiste.

Dinámica de Integración:

Confío en que me sostendrás.

 

Dinámicas de liderazgo.

El poder Ciegos, cojos y mudos.

 

Dinámicas de valores:

El árbol social.

¿como nos vemos en el grupo?.

 

El niñ@ zurdo:

¿que es la zurdería?.

Consecuencias de la reeducación.

Recomendaciones para tratar al niñ@ zurdo.

Escritura con la mano izquierda.

prueba de diagnostico.

Pruebas de mano.

Pruebas de pie.

Pruebas de ojo.

Pruebas de oído.

Ejercicios.

Desarrollo de la lateralidad. del cuerpo.

Equilibrio.

Armonización de los dos hemisferios cerebrales.

preferencia manual.

Direccionalidad.

preferencia manual.

Espacio.

Períodico Mural:

Uso del Períodico mural.

Características que debe de tener un periódico mural.

Secciones Informativas del periódico mural.

---Editorial.

---Noticias.

---Sociales.

---Culturales.

---Deportes.

---Entretenimiento.

---Avisos.

---Ciencia y tecnología.

Tipos de periódicos murales.

---por su formato y contenidos.

Formatos para organizar el montaje del periódico. mural.

 

Primeros Auxilios:

¿Que son los primeros auxilios?

---Botiquín escolar.

Salón de clases:

1.- Lesiones por objetos punzocortantes.

2.- Dolor abdominal y diarrea.

3.- Cuerpo Extraño en ojos, oídos y nariz.

4.- Fiebre.

5.- Dolor de cabeza.

6.- Asma.

7.- Epilepsia.

Recreo:

1.- lesiones en la piel.

2.- lesiones en los huesos.

3.- Sangrado nasal.

4.- Trauma de cráneo.

5.- Cuerpo extraño en vía area (asfixia)

6.- Desmayos.

7.- Envenenamientos.

 

TOMO 4:

Autoestima.

¿Que es la autoestima?.

¿Que provoca la falta de Autoestima?.

¿Como se detecta la falta de Autoestima?.

La autoestima del bebé.

Nacimiento y desarrollo de la Autoestima.

Las primeras cucharadas.

Los primeros pasos.

Las primeras palabras.

La primera separación.

La Autoestima en el niñ@.

Y tú, ¿como puedes conquistar tu autoestima?.

¿Quienes trabajan contra tu autoestima?.

La Autoestima en la Escuela:

Juegos para reforzar la autoestima.

La Autoestima en Padres y Maestros.

¿Quién puede apoyarte?.

El reto del cambio.

Conclusión.

 

Disciplina:

¿Que es la Disciplina?.

-Reglas y normas.

La disciplina escolar.

-La autodisciplina.

-Un modelo ideal.

-La realidad.

-Los castigos.

La disciplina en el Hogar.

-Tras el compotamiento positivo.

El Maestro ante el grupo:

El arte de disciplinar.

El reglamento escolar.

Conducción del grupo.

-Conducta controlada.

-Intimidación dirigida.

Libertad Absoluta.

Conducción programada.

Sugerencias Finales.

Diccionario

En esta Obra han colaborado profesionales de la Educación que han desarrollado y expuesto todos las áreas tématicas con claridad e innovación.

 

FICHA TÉCNICA:

 

****4 tomos impresos a todo color.

***Presentación de gran calidad.

***En formato de 19.5 por 26.5 cms.

***Viñetas y esquemas claramente ilustrados.

***Información precisa, relevante y práctica.

***Incluye cd interactivo.

Tags: valores

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