CÓMO EDUCAR ADEMÁS DE ENSEÑAR ( EN VALORES )

De los Editores de esta elaborada colección; qué por título tiene: "CÓMO EDUCAR ADEMÁS DE ENSEÑAR", transcribo lo siguiente:

La educación en valores es una necesidad profundamente sentida y compartida por Padres y Profesores, porque su compromiso con la Educación se basa en su interés por la dimensión intelectual, social y humana de sus hij@s o alumn@s.

El objetivo primordial de esta obra es facilitar la tarea de educar correctamente, mediante un compendio de materiales estructurados para la Educación en valores: testimonios, propuestas de reflexión y recursos diversos que poseen una enorme riqueza didáctica.

Los cuarenta valores que se tratan en esta obra se han seleccionado a partir de un doble criterio: su carácter universal y su adecuación para adquirirlos, trabajarlos y trasmitirlos en un centro educativo. Están ordenados alfabéticamente y siguen una pauta fija que contempla cuatro apartados: definición del valor, cómo adquirirlo, cómo trasmitirlo y materiales de trabajo.

La obra se encuentra profusamente ilustrada con más de 500 dibujos y fotografías y más de 840 propuestas de trabajo. para las etapas de educación infantil, primaria y secundaria.

Los materiales de trabajo incluyen numerosos juegos y dinámicas de grupos para trabajar en las tutorías y consolidar contenidos, hechos históricos y generales que ofrecen la posibilidad de abrir debates y reflexionar, así como biografías de personajes célebres que ejemplifican un valor determinado.

Creada y revisada por un equipo de profesores con una gran experiencia en centros de enseñanza, esta obra constituye un referente para conseguir que en el siglo XXI la Educación sea patrimonio de todos y se lleve a cabo a lo largo de toda la vida y no sólo durante un período formativo concreto.

Explicación del cd-rom

El Cd-rom constituye una práctica herramienta para los maestros, padres y educador@s en su acción educativa y contribuye a una correcta enseñanza de los valores a los niños y niñas.

Tres grandes apartados muestra el CD-ROM; a saber :

1.- Valores :

En este apartado se accede a las fichas de los 40 valores que contiene el CD, clasificados en función de cuatro grandes áreas : Conocer; Actuar; Convivir; Ser.

Esta ficha consta de los siguientes elementos :

-Conocerlo. Contiene una definición del valor y una descripción general del mismo.

-Adquirirlo. Muestra los contextos de aprendizaje y aplicación del valor.

-Transmitirlo. Ofrece al docente ideas para trabajar el valor en cuestión en función de tres etapas escolares : de 3 a 6 años, de 6 a 12 y de 12 a 18 años.

2.- Materiales :

Este apartado ofrece una serie de recursos didácticos para la transmisión de los valores.

- Una historia real. Es el relato de uan situación en la que una persona real aplica uno de los 40 valores. La historia induce a determinadas reflexiones.

-Frases para meditar. Entresacadas por lo general de la literatura y la cultura popular, se refieren a los valores contenidos en el CD.

-La naturaleza nos enseña. Relatos que ejemplifican los valores en el mundo animal y natural.

-Grandes personajes. Biografías de personajes distinguidos por el ejercicio de una cualidad ética.

-Dinámica de grupo. Ejercicios para trabajar en grupo determinados valores.

-Hechos. Acontecimientos históricos destacables por su relación con los valores.

-Juegos. Diversas propuestas para trabajar los valores a través del ocio.

3.- Área de trabajo :

Este apartado permite al usuario crear sus propios materiales. Una vez creada la ficha, podrá guardar el material, que quedará registrado en la aplicación, para volver a consultarlo, modificarlo o imprimirlo cuando lo desee.

PLAN DE LA OBRA

Volumen 1.-

Alegría, Amistad, Armonía, Asertividad, Austeridad, Autoestima, Calidad, Colaboración, Compromiso, Comunicación.

Volumen 2.-

Confianza, Creatividad, Democracia, Diálogo, Eficacia, Empatía, Esperanza, Familia, Felicidad, Generosidad, Honradez, Ilusión, Justicia, Libertad.

Volumen 3.-

Liderazgo, Orden, Paciencia, Paz, Prudencia, respeto, Responsabilidad, Seguridad, Sensibilidad, Sinceridad, Solidaridad, Tenacidad, Tolerencia, Trabajo, Tranquilidad, Urbanidad y Soluciones.

Para cada uno de los temas tratados;  el abordaje se desarrolla en 7 puntos :

Por ejemplo el tema de "Alegría"; (a) La Alegría con relación a otros valores,  pág. 15.  (b) Una historia real, pág. 16. (c) Cómo adquirir la "Alegría", pág. 20. (d) Cómo trasmitir la "Alegría". pág. 21. (e) Dinámica de Grupo. pág. 22. (f) Grandes personajes, pág. 23. (g) La Naturaleza nos enseña, pág. 24. (h) Jugamos con las palabras. pág. 24.

Más adelante en la presentación que hacen los Editores; escriben: "El objetivo de este libro es facilitarles esa tarea (Instruir en valores jugando), proponiéndoles un compendio de materiales estructurados para la educación en valores: testimonios, propuestas de reflexión y recursos diversos que poseen una enorme riqueza didáctica. Su riqueza procede de la práctica de sus autores en la educación en valores en centros de enseñanza, en equipos de profesores, en asambleas de padres y en orientación familiar".

Y continúa : "Con esta garantía ofrecemos esta obra a los educadores, en la confianza de que les ayudará a llevar a cabo la importante tarea en la que están comprometidos".

FICHA TÉCNICA :

3 tomos.

1 cd-rom

Edición : Ana blosca, Maria Villalba.

Equipo didáctico : Rosa López (Psicopedagoga). y Albert Serrat (Profesor de la Universidad de Barcelona y en los Master de Inteligencia Emocional y Formación de Equipos Directivos.

MMVII. Editora Oceano.

ISBN: 978-84-494-3455-6

Si es su deseo adquirir esta obra; pueden comunicarse al telf. 01-6677-146961, O 01-800-832-7697 aquí en la Cd. de Culiacán, Sin. o  al email: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

servido por Alfonso Javier 2 comentarios compártelo