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21 Marzo 2010

LIBRO CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO

CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO

1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores


CUENTOS PARA TRATAR LOS PROBLEMAS HABITUALES DE COMPORTAMIENTO EN EL AULA

CADA CUENTO INCLUYE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN PREESCOLAR Y PRIMARIA

Un modelo realista para superar algunos problemas de conducta y lograr comportamientos adecuados en el contexto escolar en educación preescolar o primaria

Cuentos aplicables a niños y niñas de 3 a 8 años de edad

Cada cuento incluye las competencias de desarrollo personal y social, en preescolar; y de actitudes y valores para la convivencia, primaria

También pueden desarrollarse competencias para el campo de exploración y conocimiento del mundo

Los cuentos ofrecen al niño o la niña un modelo realista para superar dificultades y comportarse adecuadamente

Además se acompañan de un programa de conducta para desarrollar en el aula y de actividades de comprensión y diálogo sobre el cuento

CADA CUENTO VIENE ACOMPAÑADO DE UN:

1.- PLANTEAMIENTO EDUCATIVO: Destinatarios,  Objetivos,  Valores que trasmite,- Estrategias que enseñan a los alumnos.  Otros contenidos.  Otros comportamientos que pueden tratar

2.- ACTIVIDADES: Para Educación preescolar. Para Educación Primaria.  Actividades previas.  Actividades de comprensión.  Actividades sobre el cuento. Estrategias

CONTENIDO:

26 relatos cortos que desarrollan de manera independiente un problema de conducta. Cada cuento se construye a partir de un animalito que funciona como protagonista, el cual es un alumno en la escuela, por ejemplo la Osa Rosa que no quiere trabajar, el Conejo Bermejo que no atiende la clase, etc.

OBJETIVOS:

Suministrar al docente un material constituido por cuentos que facilitarán el desarrollo de buenas actitudes a los alumnos

Presentar material para que el docente estimule en los alumnos la formación de hábitos y habilidades de interacción social

Relatos para ser utilizados en el área de lengua o de conocimiento del medio

En su introducción los editores anotan:

En las aulas de educación Preescolar y en el primer ciclo de primaria, nos encontramos con niños que presentan dificultades de conducta, falta de hábitos y de habilidades de interacción social

Algunas de estas dificultades son más habituales, por ejemplo desobedecer, estar en las nubes, golpear a los otros o decir palabrotas, en otros casos, los comportamientos son menos frecuentes; morder, usar pañales o presentar problemas de comunicación

CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO es una obra de 26 cuentos para niños y niñas de tres a ocho años y en algunos casos se pueden utilizar también con niños mayores

Están destinados principalmente a las maestras y maestros de niños niñas de estas edades, con la finalidad de ayudar a mejorar los problemas de conducta en el grupo y fomentar comportamientos adecuados en el contexto escolar

Cada cuento de esta genial obra: CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO; es independiente y está dedicado a una problemática correcta

Todas las narraciones tienen un animal protagonista que es el alumno en una  escuela

La mayoría de ellos presentan dificultades  de conducta, como la osa rosa que no quiere trabajar, o el conejo bermejo que no atiende a las explicaciones

Otros personajes ofrecen comportamientos que sirven de modelo para niños, como el pingüino lino que tiene un truco para hacer amigos o el gusanito sito que trabaja muy bien en clase

Tres cuentos que están destinados a situaciones muy específicas: alumnos extranjeros y sus compañeros, la integración de alumnos discapacitados y el acoso escolar

Los cuentos pretenden enseñar a los niños una estrategia que suele llamarse truco, para ir superando las dificultades

Son breves

Los cuentos largos en estas edades tienen el peligro de no mantener la atención de los niños que más lo necesiten o de ser interrumpidos por necesidades tan vitales como ir al baño

Utilizan un lenguaje que no ha tenido la pretensión de ser literario, al contrario, lo más cercano y comprensible para estas edades

Tienen la intención de ser próximos a la realidad de los niños, por ello, las situaciones, comportamientos e incluso el desenlace de los mismos intenta ser creíble y realista para servir de modelo veraz

Las maestras y los maestros pueden utilizarlos en las situaciones que habitualmente dedican a los cuentos en el caso de educación Preescolar y en el área de la lengua o de conocimiento del medio en el caso de educación primaria

Asimismo, pueden introducirlos como actividades en los planes de acción tutorial

Todos los cuentos se acompañan de un planteamiento educativo en el que se concretan las competencias a desarrollar, los destinatarios, objetivos, contenidos, estrategia o truco que enseña valores que trasmiten y otros comportamientos para los que puede utilizarse el cuento

Además, se han añadido unas actividades y orientaciones para trabajarlos, distinguiendo entre Educación Preescolar y educación primaria

Las actividades principales se centran en cómo tratar desde el aula los problemas de conducta referidos, aunque también incluyen actividades de comprensión, dialogo y profundización del cuento

El cuento es un género muy particular

Contar un cuento es algo más que leerlo en voz alta

Los Maestros y Maestras suelen ser auténticos artistas en esta labor; saben crear  ambiente, realizar efectos especiales, añadir situaciones, acompañarlos de imágenes…

Se ha incluido un apartado con orientaciones para aquellos que aún no dominan del todo esta técnica

Por último, se han añadido dos índices temáticos:

Primero: uno sobre comportamientos que se trabajan en los cuentos

Segundo: sobre los valores que intentan trasmitirse, que pueden ayudar a la hora de seleccionarlos

Los cuentos que componen: CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO; han surgido de la práctica diaria  y de las peticiones concretas que como orientador he recibido de las tutoras y tutores a lo largo de cuatro años en una docena de centros escolares

ORGANIZACIÓN:

Todos los relatos contienen competencias para Preescolar y Primaria

Junto al título, los cuentos incluyen una frase que indica para qué sirve cada relato

Cada historia se acompaña de un planteamiento educativo en el que se concretan las competencias a desarrollar, los destinatarios, objetivos, contenidos, estrategia o "truco" que enseña, valores que trasmiten y otros comportamientos para los que puede utilizarse el cuento

También, se han añadido unas actividades y orientaciones para trabajarlos, distinguiendo entre Educación Preescolar y Educación Primaria

Las actividades principales se centran en cómo tratar desde el aula distintos problemas de conducta, aunque también incluyen actividades de comprensión, diálogo y profundización del cuento

Por ejemplo del libro: "CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO"; tomamos el cuento denominado: EL CONEJO BERMEJO; mismo que nos dice para quien va dirigido, las competencias en donde se inscriben, tanto de Prescolar como de Primaria, destinatarios, objetivos, valores que transmite, truco que enseña a los niños, otros contenidos, otros comportamientos que pueda tratar el cuento, el desarrollo del cuento en sí, actividades previas, actividades de comprensión, actividades sobre el cuento, estrategias para mejorar la conducta, tanto para Preescolar como para educación Primaria

Antes de iniciar cada cuento se presenta un planteamiento educativo acerca del cuento, esto es destinatarios, los objetivos que se pretenden alcanzar, los valores que se trasmiten, truco que enseña a los niños y las niñas –el cómo trabaja-, otros contenidos. Otros comportamientos que puede tratar el cuento, al final del cuento se incluyen actividades para Educación Preescolar: Actividades previas, actividades de comprensión, actividades sobre el cuento. Estrategias para mejorar la conducta. Competencias que trabaja

Actividades para Educación Primaria: Actividades previas. Actividades de comprensión y dialogo actividades sobre el cuento. Estrategias para mejorar la conducta. Competencias que trabaja

ALGUNOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO QUE TRATAN LOS CUENTOS:

Para niños y niñas que muerden a los otros

Para enseñar a trabajar muy bien

Para niños y niñas que marginan a los gorditos

Para niños y niñas que dicen palabrotas

Para niños y niñas que desprecian a los demás

Para niños y niñas que lloran durante el periodo de adaptación

Para enseñar habilidades para hacer amigos

Sobre el acoso escolar. Para la integración de alumnos discapacitados

Para niños nuevos que llegan a la Escuela

Para niños y niñas charlatanes que no escuchan

Para niños y niñas con problemas de atención

Para niños y niñas que no quieren trabajar

Para niños y niñas que usan pañales en la escuela

Para niños y niñas que no cuidan el material

Para niños acusadores

Para niños y niñas que quieren ser siempre primeros

Para niños y niñas que traen juguetes en la escuela

Para enseñar habilidades sociales adecuadas

Para niños que golpean

Para niños y niñas que interrumpen para ir al baño

Para niños y niñas que no hablan mutismo selectivo

Para niños y niñas llorones

Para fomentar la asertividad

Para la acogida de niños extranjeros

y más...

Cuentos que trabaja en valores: Autocontrol. Autonomía personal. Compañerismo. Compartir. Constancia. Empatía. Esfuerzo. Escucha y comunicación. Habilidades sociales adecuadas. Integración y acogida. Modales. Respeto a los demás y a las normas. Responsabilidad. Soportar pequeñas frustraciones. Trabajo y buen hacer

Cuentos que trabajan: Acoso escolar. Agresividad. Alimentación. Alumnos nuevos. Atención. Autonomía personal. Baja tolerancia a la frustración. Habilidades sociales adecuadas. Impulsividad. Integración. Malos modales. No cumplen las normas del grupo y de las clases. No escuchan. No respetan a los demás. No quieren trabajar. Perturban el ritmo y ambientes del grupo. Timidez

DESTINATARIOS:

Padres de Familia; Psicólogos, Alumnos y Docentes de Preescolar, Primaria y Secundaria


CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO

1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores


FICHA TÉCNICA:

Un tomo

192 Páginas

Impresión a todo color

Formato de 21.5 por 28 cms.

Tapa dura plastificada

ISBN: 968-9118-35-8

Autor Jesús Jarque García

Editor: Gil Editores


NOVEDAD:

Si es de su agrado adquirir está espléndida obra CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO

1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (local), o; al Teléfono: 01-800-832-7697 (gratuito foráneo). O; al Teléfono. 01-6677-146961 (nacional). Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765

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Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México

Ave. Jesús Terán no. 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170

Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS

Le informo que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País: México


CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO

1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores

CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO

1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores


Quedo a sus órdenes; gracias

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Alfonso Javier Monárrez Rios

Alfonso Javier Monárrez Rios dijo

Novedad.

Si es de su agrado adquirir esta espléndida y bien trabajada obra: "CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO"; puede comunicarse al teléfono: 7146961 o al teléfono: 01-800-832-7697 o en el e-mail: a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com

Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.

ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS.

Gracias.

21 Marzo 2010 | 06:20 AM

GLADYS SANTIAGO

GLADYS SANTIAGO dijo

Me gustaria que me enviara los costos, incluyendo el envio ya que yo estoy en Tijuana, B.C. y me interesa mucho ya que estoy estudiando la Licenciatura en Educación Primaria y tengo un hijo en esta etapa, por lo tanto me servirían de apoyo y de material para el trabajo.

Gracias

12 Noviembre 2010 | 07:06 AM

Alfonso Javier Monárrez Rios

Alfonso Javier Monárrez Rios dijo

CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO
1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores
CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO
1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores

NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obra “CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO 1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores ”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 (local), o; al Teléfono: 01-800-832-7697 (gratuito foráneo). O; al Teléfono. 01-6677-146961 (nacional). Teléfono celular: 044 (local) o 045 (nacional) -6671-985765
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Ave. Jesús Terán no. 1747; Fraccionamiento Nuevo Culiacán. C.P. 80170
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ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RÍOS
Le informo que no tenemos representante dentro y fuera de nuestro País: México
Quedo a sus órdenes; gracias

CUENTOS PARA PORTARSE BIEN EN EL COLEGIO
1 Libro. Autor: Miguel Ángel López Gil. Editor. Gil Editores
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31 Enero 2013 | 07:13 AM

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