CD-ROMS : PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR (CAMPOS FORMATIVOS Y SUS COMPETENCIAS)
CD-ROMS : PLANEACIÓN INTERACTIVA PREESCOLAR (CAMPOS FORMATIVOS Y SUS COMPETENCIAS)
AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS PREESCOLAR
Programa diseñado para el Maestro de Clase Directa en Preescolar de SINTEC
1.- CD-ROM = AVANCES PROGRAMÁTICOS POR COMPETENCIAS EN PREESCOLAR
2.- CD-ROM = PREESCOLAR BILINGÜE Y HABILIDADES DIGITALES
3.- CD-ROM = DESPERTANDO HABILIDADES DIGITALES
4.- CD-AUDIO = 50 CANCIONES INFANTILES
5.- CD-ROM = FICHEROS DIDACTICOS EN PREESCOLAR
¡La mejor herramienta educativa a nivel Preescolar!
CONTENIDO:
PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS PREESCOLAR EN 40 SEMANAS DE TRABAJO EFECTIVO.
Puede agregar; borrar o modificar, actividades de acuerdo al nivel de desarrollo de sus niños y niñas en el aula y en plena armonía con su medio ambiente de su localidad, de acuerdo a su experiencia en el aula y los requerimientos del nuevo PEP
El programa: AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS EN PREESCOLAR"; le da la oportunidad de poner en forma práctica, de forma integrada, conocimientos, habilidades, actitudes para plantear, en búsqueda de la participación reflexiva, resolver problemas y situaciones en el aula, con una verdadera planeación por escrito (en su computadora). Por medio de actividades didácticas que a su criterio y de acuerdo con los ordenamientos y requerimientos de su desempeño como educadora en el Preescolar se necesitan con las nuevas reformas educativas PEP
Recuerde que es un programa de clase directa.
PREESCOLAR BILINGÜE:
Su fin educativo es enriquecer de manera fácil y divertida el vocabulario en el idioma inglés.
360 HOJAS DIDÁCTICAS:
Números, letras, imágenes, etc.
LISTADO DE ASISTENCIA:
CD Denominado: "DESPERTANDO HABILIDADES DIGITALES":
Propicia el interés de algunos conceptos importantes mediante el juego de ADIVINANZAS, TRABALENGUAS, PREGUNTAS SENCILLAS, ILUSIÓN OPTICA, ETC. que le ayudarán a enriquecer el vocabulario de manera fácil y divertida.
Desarrolladas y narradas por un profesional de la comunicación.
CD Con 50 CANCIONES INFANTILES:
Las canciones ayudan a los propositos fundamentales de los principios pedagogicos en los campos formativos que refieren a la competencia
Los temas de las canciones están relacionados con la familia, honestidad, amor, superación, etc.
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Por fin una herramienta de trabajo diseñada especialmente para educadoras que deseen ahorrar tiempo en un ambiente elaborado para su computadora; en forma práctica, eficaz y sencilla.
En su computadora usted puede elaborar la planeación para las 40 semanas de trabajo en el Preescolar.
"AVANCES PROGRAMATICOS POR COMPETENCIAS EN PREESCOLAR: PEP"
El programa está diseñado en base al PEP; con las 50 competencias formativas en lo administrativo y en lo didáctico.
Se ha tomado muy en cuenta la siguiente definición de competencia como esencial:
- Que apoye; aporte y contribuya a obtener resultados éxito de alto valor personal, educativo, familiar y social.
- Que se apliquen a situaciones del ámbito diario de sí importantes para el desarrollo de actividades.
Que acarren sendos beneficiosas a la sociedad; tanto en lo general como en lo particular. - Para cumplir con éxito el desarrollo personal e individual, sin distinción de condición social, sexo, económico, social, etc.
- En la búsqueda de sentar las bases para formar ciudadanos comprometidos, críticos, reflexivos, que propongan, a ser tolerantes y que transformen la sociedad con trabajo de calidad y sean competentes en el desarrollo de sus actividades, tanto en la familia, trabajo o en la escuela
Se han tomado los rasgos fundamentales que definen una competencia como tal:
Un "saber hacer"; abarcando, claro está: Información, conocimientos, ejecución, control y actitudes.
El programa está diseñado en base a los 6 campos formativos en el Preescolar; tomando en cuenta los siguientes lineamientos:
1.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
- Obtienen conciencia de sus necesidades y las de otros.
- Entienden que existen reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos de la vida diaria.
- Desarrollan de manera progresiva mayor autonomía.
- Aprenden sobre los valores humanos.
2.- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
- Aprenden a utilizar un lenguaje adecuado para interactuar con los demás.
- Conocen diversos portadores de texto e identifican para que sirvan.
- Identifican características del sistema de escritura.
3.- DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.
- Crean y resuelven problemas, a través de la suma y resta con la interacción de objetos.
- Reconocen objetos, figuras y cuerpos geométricos de acuerdo a sus características.
- Utilizan métodos no convencionales para resolver problemas de medición, longitud, capacidad, peso y tiempo.
4.- EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
- Se despierta su curiosidad e interés sobre los seres vivos y su mundo natural.
- Se plantean explicaciones de los fenómenos naturales y las características de los seres vivos a su alcance.
- Conocen las características de nuestra cultura y las de otras.
5.- PENSAMIENTO MATEMATICO:
- Entienden la importancia de la acción humana para mejorar la vida familiar, en la Escuela y en la Comunidad.
- Aprenden a comunicar las sensaciones y sentimientos que producen el cantar y escuchar música.
- Manifiestan creativamente sus ideas y fantasías mediante representaciones prácticas.
- Exponen las ideas y sentimientos que surgen al observar obras pictóricas, esculturas y fotografías.
6.- EXPRESIÓN Y APRECIACION ARTÍSTICA:
- Se realizan prácticas de medidas preventivas y de seguridad para garantizar su salud, así como, evitar accidentes.
- Participan en acciones de salud social de preservación del ambiente y cuidado de los recursos naturales de su entorno.
- Reconocen situaciones que les provocan agrado, temor y bienestar.
- "Capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. Supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz".
La pantalla principal presenta las siguientes aplicaciones:
- 1.- Lista todo. Preescolar
- 2.- Técnicas alternativas para la evaluación. Preescolar
- 3.- Educación en competencias. Preescolar
- 4.- Solución de problemas.
- 5.- Debate. Preescolar
- 6.- Técnica de la pregunta. Preescolar
- 7.- Utilicemos el lenguaje para aprender. Preescolar
- 8.- Hojas didácticas. Preescolar
- 9.- Lista de calificaciones. Preescolar
- 10.- Salir del programa. Preescolar
- 11.- Recomendaciones. Preescolar
- 12.- Búsqueda local. Preescolar
- 13.- Contenido: Avances Programáticos. Preescolar
- 14.- Búsqueda local. Preescolar
- 15.- Búsqueda por bloque. Preescolar
- 16.- Búsqueda por semana. Preescolar
PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR
PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR
PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR
FICHA TECNICA:
4 CD-ROMS
1 cd-audio
Desarrollado por el talentoso Ing. Francisco Javier García Valle. SINTEC
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Si desea una explicación más extensa sobre las bondades del sistema, favor de dar click en el siguiente enlace:
www.youtube.com/watch?v=3_wkHClzVt4
NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obra "PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR"; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961
O al e-mail:
alfonsomonarrez@gmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.
Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán.
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio.
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
Gracias
PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR
PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR
PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR
PLANEACION INTERACTIVA EN PREESCOLAR







Alfonso Javier Monárrez Rios dijo
NOVEDAD:
Si es de su agrado adquirir está espléndida obra “PLANEACION INTERACTIVA PREESCOLAR (CAMPOS FORMATIVOS Y SUS COMPETENCIAS)”; puede comunicarse al Teléfono: 7146961 o; al Teléfono: 01-800-832-7697. Ó al teléfono. 01-6677-146961
O al e-mail:
a.b.c.monarrez7146961@hotmail.com
alfonsomonarrez@gmail.com
Aquí en la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, México.
Ave. Jesús Terán no. 1747-3; Col. Nuevo Culiacán.
Entre: Bahía de Agiabampo y Bahía de San Ignacio.
ALFONSO JAVIER MONÁRREZ RIOS
Gracias.
2 Diciembre 2010 | 09:47 PM